[实用新型]一种益智玩具

说明书

本实用新型提供一种益智玩具，包括棒形组件、卡片组件以及体形组件，所述棒形组件包括长度单位为1、2、3的三种小棒各12根，所述卡片组件包括面积单位为1*1的卡片16个，面积为2*2、3*3的卡片各10个，面积为1*2、1*3、2*3的卡片各4个，所述体形组件包括体积单位为1*1*1的体件27个，体积为2*2*2、3*3*3、1*2*3的体件各8个，体积为1*1*2、1*1*3、2*2*1、2*2*3、3*3*1、3*3*2的体件各4个，所述小棒的两端内嵌设有磁铁，所述卡片的四边内嵌设有磁铁，所述体件的六个面内嵌设有磁铁。本实用新型提供的玩具能随意组成各种平面或立体图形或框架结构，让学生在玩儿中拼组，促进想象、逐步建立空间观念，再把简单的形体拼组成不同图形的过程中发展思维能力，培养了创新意识。

技术领域

本实用新型涉及玩具领域，具体为一种益智玩具。

背景技术

在教学生活中常常会发现：动手能力强的学生，数学、物理学的又轻松成绩又好，就因为他们的脑子里储存了各种事物的形象，需要时这些形象能在头脑中自然地再现、重组、迁移、再创造。这种流畅的直观形象思维让解决问题变得容易了，构建新的知识体系变得容易了，让思考变得轻松，学习变得有趣，这与学生头脑中存储事物表象的多少、清晰程度、相互联系是分不开的。

因此，有必要提供设计并提供一种益智玩具，使我们的学生都有良好的直观形象思维能力。

实用新型内容

针对上述存在的技术不足，本实用新型的目的是提供一种益智玩具，能随意组成各种平面或立体图形，让学生在玩儿中拼组，想象指挥拼组，逐步建立空间观念，再把简单的形体拼组成不同图形的过程中发展思维能力，培养了创新意识。

为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：

本实用新型提供一种益智玩具，包括棒形组件、卡片组件以及体形组件，所述棒形组件包括长度单位为1、2、3的三种小棒各12根，所述卡片组件包括面积单位为1*1的卡片16个，面积为2*2、3*3的卡片各10个，面积为1*2、1*3、2*3的卡片各4个，所述体形组件包括体积单位为1*1*1的体件27个，体积为2*2*2、3*3*3、1*2*3的体件各8个，体积为1*1*2、1*1*3、2*2*1、2*2*3、3*3*1、3*3*2的体件各4个，所述小棒的两端内嵌设有磁铁，所述卡片的四边内嵌设有磁铁，所述体件的六个面内嵌设有磁铁。

优选地，所述棒形组件的三种小棒分别设置三种不同的颜色。

优选地，所述卡片组件中，相同的卡片设置相同的颜色，不同的卡片设置不同的颜色。

优选地，所述体件表面均设置有颜色组，具体为：所述体件中的体积单位为1*1*1的体件，27个小正方体拼成一个大正方体时漏在外面的面设置成一种相同的颜色，挡在里面的各个小面设置成另一种颜色；2*2*2、3*3*3的体件的相邻3个面设置成一种颜色，其余3个面设置成另一种颜色；所述体件中的长方体上形状大小都相同的面设置同种颜色，形状大小不同的面设置不同的颜色。

本实用新型的有益效果在于：能随意组成各种平面或立体图形或框架结构，让学生在玩儿中拼组，促进想象、逐步建立空间观念，再把简单的形体拼组成不同图形的过程中发展思维能力，培养了创新意识。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型提供的一种益智玩具的结构示意图；

图2为本实用新型实施例提供的一种益智玩具的使用示意图。

附图标记说明：