[实用新型]一种学生画板

说明书

本实用新型公开了一种学生画板，包括画箱，所述画箱的前侧下端连接有托板，且托板的上端连接有箱门，所述木板的表面安装有画纸，且画纸的上端连接有滚筒，所述画纸的下端连接有纸托，且纸托的上侧安装有纸夹，所述木板的上端设置有旋转块，所述木板的下端设置有托架，所述第一支架通过旋钮与托架相连，所述滑块的中间设置有固定块，所述托架的后侧通过滑道和滑卡与第一支板相连，所述第二支板通过滑道和连接夹与第一支板相连，且第二支板通过旋夹与第一支板固定。该学生画板，通过把手可以把木板取出，从而方便更换画纸，通过把木板放置托板的上端，然后打开箱门，使箱门与木板在同一水平面上，可让增加作画面积。

技术领域

本实用新型涉及美术相关技术领域，具体为一种学生画板。

背景技术

学生画板是一种用于美术生画画过程中常见的工具，能够帮助学生对画纸固定，和通过调整画板对画纸做角度，高度的调整，以及学生写生时方便携带等优点。

在目前的美术行业中，画板的使用已经很常见了，但大多数画板，都存在功能过于简介，携带不方便，以及不便于学生写生的问题。针对上述问题，在原有学生画板的基础上进行创新设计。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种学生画板，解决了现有画板中，功能过于单一，携带不方便，以及不便于学生写生的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生画板，包括画箱，所述画箱的前侧下端连接有托板，且托板的上端连接有箱门，并且箱门的内侧安装有木板，所述木板的表面安装有画纸，且画纸的上端连接有滚筒，并且滚筒的左右两侧均设置有固定卡，所述画纸的下端连接有纸托，且纸托的上侧安装有纸夹，并且画纸的中间左右两侧均安装有把手，所述木板的上端设置有旋转块，且旋转块通过连接块与木板相连，所述木板的下端设置有托架，且托架的内部通过滑槽和滑块与第一支架相连，并且第一支架的前侧连接有第二支架，同时第二支架的外侧连接有第三支架，所述第一支架通过旋钮与托架相连，所述滑块的中间设置有固定块，所述托架的后侧通过滑道和滑卡与第一支板相连，且第一支板的内侧连接有第二支板，并且第一支板通过旋夹与滑道固定，所述第二支板通过滑道和连接夹与第一支板相连，且第二支板通过旋夹与第一支板固定。

优选的，所述木板通过托架与画箱构成拆卸安装结构，且木板的剖面形状为“C”形，并且托架的底部和箱门的间距与木板的底部长度相等。

优选的，所述滚筒和画纸通过固定卡与木板构成拆卸安装结构，且画纸通过滚筒与木板构成伸缩结构。

优选的，所述第一支架通过滑槽和滑块与托架构成滑动结构，且托架与旋钮的连接方式为螺纹连接。

优选的，所述第三支架通过滑槽和滑块与第二支架构成滑动结构，且第二支架与第三支架的结构相同，并且该结构对称设置有两组。

优选的，所述第一支板通过滑道和滑卡与画箱构成滑动结构，且画箱与旋夹的连接方式为螺纹连接。

优选的，所述第二支板通过滑道和连接夹与第一支板构成滑动结构，且第二支板与旋夹的连接方式为螺纹连接。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种学生画板。具备以下有益效果：

(1)、该学生画板，通过把手可以把木板取出，从而方便更换画纸，通过把木板放置托板的上端，然后打开箱门，使箱门与木板在同一水平面上，可让增加作画面积。

(2)、该学生画板，通过调整固定块和旋钮来更改第一支架、第二支架、第三支架使用的长度，然后通过调整两侧的第三支架，可以达到在不平的地面也能稳定画箱。