[实用新型]一种教师教学用教科书书本固定装置有效
申请号: | 201920441723.3 | 申请日: | 2019-04-03 |
公开(公告)号: | CN209833060U | 公开(公告)日: | 2019-12-24 |
发明(设计)人: | 黄超 | 申请(专利权)人: | 黄超 |
主分类号: | B42D9/00 | 分类号: | B42D9/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 755100 宁夏回族自治区*** | 国省代码: | 宁夏;64 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 压板 固定基板 活动块 书本固定装置 挤压固定 教师教学 透明材质 弹簧 页数 翻阅 本实用新型 弹簧作用 固定效果 固定效率 上端 底端 平行 阻挡 | ||
本实用新型公开了一种教师教学用教科书书本固定装置,包括固定基板,所述固定基板上设有凹槽,且凹槽内设有活动块,所述活动块上端设有凹槽,且凹槽内设有弹簧,所述弹簧另一端设有相连接的压板,且压板底端与固定基板相平行,所述压板为透明材质。该教师教学用教科书书本固定装置设有压板,压板通过弹簧作用于活动块与固定基板构成挤压固定结构,可以让展开的教科书被挤压固定在压板与固定基板之间,使教科书的翻阅页数被固定,且压板设置为透明材质,不会对教科书的内容进行阻挡,使的教科书翻阅页数固定效果更好,固定效率更高。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种教师教学用教科书书本固定装置。
背景技术
狭义的教材就是教科书,教科书是一个课程的核心教学材料。广义来说凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,全是教材。教科书是按照课程标准的要求编写的教学用书,又称课本、教材。
教科书作为教育重要工具,是教师进行教育工作的标准配备,教师在教育工作中需要对教科书进行翻阅,让教科书的翻阅页数被固定,以此来方便教学,但是,教科书翻阅页数需要借助外物进行挤压固定,此种固定方式极为不便,因此,现有技术存在不足,需要对此进行改进。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教师教学用教科书书本固定装置,以解决上述背景技术中提出的教科书翻阅页数固定方式不佳的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教师教学用教科书书本固定装置,包括固定基板,所述固定基板上设有凹槽,且凹槽内设有活动块,所述活动块上端设有凹槽,且凹槽内设有弹簧,所述弹簧另一端设有相连接的压板,且压板底端与固定基板相平行,所述压板为透明材质。
优选的,所述固定基板的凹槽深度大于活动块高度,且活动块底端嵌合有转轴,并且转轴内壁嵌合有螺纹杆,所述固定基板凹槽底边设有螺纹通孔,所述螺纹杆穿插其螺纹通孔。
优选的,所述固定基板中间设有竖向凹槽,且竖向凹槽中嵌合有胶垫。
优选的,所述固定基板底端设有真空吸盘,且真空吸盘对称均匀分布。
优选的,所述压板上端中心设有相连接的凸块,且凸块外壁设有弧形凹槽。
优选的,所述螺纹杆另一端设有相连接的伸缩套杆,且伸缩套杆另一端设有拉环。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该教师教学用教科书书本固定装置设有压板,压板通过弹簧作用于活动块与固定基板构成挤压固定结构,可以让展开的教科书被挤压固定在压板与固定基板之间,使教科书的翻阅页数被固定,且压板设置为透明材质,不会对教科书的内容进行阻挡,使的教科书翻阅页数固定效果更好,固定效率更高。
附图说明
图1为本实用新型一种教师教学用教科书书本固定装置结构示意图;
图2为本实用新型一种教师教学用教科书书本固定装置正视图;
图3为本实用新型一种教师教学用教科书书本固定装置俯视图。
图中:1、固定基板,2、压板,3、凸块,4、胶垫,5、弹簧,6、螺纹杆,7、伸缩套杆,8、活动块,9、真空吸盘。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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