[实用新型]一种教室灯光智能控制装置有效
申请号: | 201920436967.2 | 申请日: | 2019-04-02 |
公开(公告)号: | CN210868273U | 公开(公告)日: | 2020-06-26 |
发明(设计)人: | 陈娅芳;李政军 | 申请(专利权)人: | 湖南新云网科技有限公司 |
主分类号: | H05B47/125 | 分类号: | H05B47/125;H05B47/11;H05B47/16 |
代理公司: | 长沙楚为知识产权代理事务所(普通合伙) 43217 | 代理人: | 李大为 |
地址: | 410205 湖南省长沙市岳麓区岳*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教室 灯光 智能 控制 装置 | ||
本实用新型提供一种教室灯光智能控制装置,中央处理器,与所述中央处理器连接,用于采集教室内学生位置图片并传输至所述中央处理器的摄像头;与所述中央处理器连接,分布于所述教室划分的各照明区域内,用于获取对应区域内的亮度并传输至所述中央处理器的区域亮度传感器;与所述中央处理器连接,分布于所述教室划分的各照明区域内,调节对应区域内的灯具开关及亮度的区域灯具控制器。上述设置使得教室内的灯具实现自动开启、明暗度自动调节,同时能够根据教室人员的位置信息开启所需灯具,达到节能的目的。
技术领域
本实用新型涉及智能教室领域,尤其涉及一种教室灯光智能控制装置。
背景技术
众所周知,长期在昏暗灯光下看书写字等容易造成眼睛疲劳、精神难以集中等问题,对于正在发育的中小学生来说,更是不利,因此,不建议在昏暗条件下长期学习。但是对于教室只有少数几个人的情况,如果开启全部灯具,也是一种能源的浪费。因此教室里需要一种灯光智能控制装置来根据教室内的实际光照明暗程度以及人数来控制教室内灯具的开启情况,无需人工操作。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术的不足,提出一种教室灯光智能控制装置,根据教室内的实际光照明暗程度以及人数来控制教室内灯具的开启情况。
为了实现上述目的,本实用新型提供一种教室灯光智能控制装置,包括中央处理器,与所述中央处理器连接,用于采集教室内学生位置图片并传输至所述中央处理器的摄像头;
与所述中央处理器连接,分布于所述教室划分的各照明区域内,用于获取对应区域内的亮度并传输至所述中央处理器的区域亮度传感器;
与所述中央处理器连接,分布于所述教室划分的各照明区域内,调节对应区域内的灯具开关及亮度的区域灯具控制器。
进一步地,所述中央处理器包括位置识别模块、亮度处理模块和亮度调整模块;所述位置识别模块,用于根据所述学生位置图片获取学生分布信息的位置识别模块;所述亮度处理模块,用于根据所述学生分布信息获取对应照明区域的目标亮度;所述亮度调整模块,用于计算对应照明区域的当前亮度和目标亮度的差值并传输至所述区域灯具控制器。
进一步地,所述中央处理器还包括延迟模块,所述延迟模块与所述亮度调整模块连接,用于控制所述亮度调整模块在设定时间后传输至所述区域灯具控制器。
进一步地,所述中央处理器还包括计时器,所述计时器与所述区域灯具控制器连接,用于所述灯具定时开关。
进一步地,所述中央处理器还包括存储模块,所述存储模块用于存储教室内学生分布信息。
进一步地,所述摄像头设置在教室内正前方或正后方。
由于本实用新型采用了以上技术方案,使本申请具备的有益效果在于:
1、本实用新型采用摄像头采集教室学生的位置信息并将信息传输给中央处理器,中央处理器根据图像位置信息计算出学生附近所需灯具开启数量及明亮度,并将计算结果反馈给区域灯具控制器,实现了根据人员位置开启不同的灯具以及亮度,达到节能的目的。
2、本实用新型采用区域亮度传感器来感知教室内光照强度的变化,并将感知信息反馈给区域灯具控制器,区域灯具控制器自动调节灯具的灯光亮度,满足不同光照条件下的智能使用。
3、本实用新型设置有计时器,便于教室内的灯具定时关闭和开启。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型一种教室灯光智能控制装置通讯示意图。
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