[实用新型]一种电子设备散热用教学实验装置

说明书

本实用新型属于教学实验设备技术领域，尤其为一种电子设备散热用教学实验装置，包括底座，所述底座的顶部开设有安装槽，所述安装槽内固定安装有散热管，所述底座上固定安装有水泵，所述水泵的出水口与散热管相连通，所述底座上开设有凹槽，所述水泵的进水口与凹槽相连通，且散热管与凹槽相连通，所述底座的顶部固定安装有壳体，所述壳体的顶部为开口，且壳体的底部与散热管相接触，所述壳体的内壁上开设有多个散热孔，所述壳体的外侧固定安装有散热翅片。本实用新型操作简单，实用性强，可以单独地对一种散热方式进行实验对比，同时，也可以将多种散热方式进行组合实验，可以让学生更直观地进行实验学习。

技术领域

本实用新型涉及教学实验设备技术领域，尤其涉及一种电子设备散热用教学实验装置。

背景技术

电子设备在工作过程中会产生大量的热量，如果不及时的进行扇热，会导致电子设备灵敏度降低，甚至会损坏电子设备，现有的散热技术包括通过翅片散热、冷却液散热和风扇散热等，电子专业的学生需要对电子设备散热进行学习，了解不同的散热手段的效果，因此，需要进行散热实验。

但是，现有技术中，没有具备多种散热效果对比的实验装置，不能直观的供学生进行实验学习，为此，提出一种电子设备散热用教学实验装置。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种电子设备散热用教学实验装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种电子设备散热用教学实验装置，所述底座的顶部开设有安装槽，所述安装槽内固定安装有散热管，所述底座上固定安装有水泵，所述水泵的出水口与散热管相连通，所述底座上开设有凹槽，所述水泵的进水口与所述凹槽相连通，且所述散热管与所述凹槽相连通；

所述底座上固定安装有壳体，所述壳体的底部与所述散热管相接触，所述壳体的内壁上开设有多个散热孔，所述壳体的外侧固定安装有散热翅片，所述壳体内活动安装有固定块，所述固定块上开设有腔体，所述腔体内固定安装有电加热丝，所述固定块上固定安装有温度传感器。

优选的，所述壳体的顶部转动安装有盖板，所述盖板上固定安装有散热风扇。

优选的，所述底座的顶部固定安装有显示屏，所述显示屏与所述温度传感器电性连接。

优选的，所述壳体的顶部固定安装有铰接块，所述盖板上固定安装有支撑杆，所述铰接块与所述支撑杆转动连接。

优选的，所述盖板上开设有多个通孔，多个通孔均与壳体相连通。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型通过电加热丝和固定块配合，可以模拟电子设备的升温，学生可以通过单独的散热翅片进行散热，通过显示屏记录温度计散热时间，也可以启动散热风扇，通过散热风扇进行散热，可以向凹槽内加入冷却液，启动水泵，水泵将冷却液泵入散热管内，通过散热管进行冷却液散热，同时，可以根据学生需要将翅片散热、冷却液散热和风扇散热进行组合散热。

本实用新型操作简单，实用性强，可以单独地对一种散热方式进行实验对比，同时，也可以将多种散热方式进行组合实验，可以让学生更直观地进行实验学习。

附图说明

图1为本实用新型的剖视结构示意图；

图2为图1所示的俯视剖视结构示意图；

图中：1、底座；2、安装槽；3、散热管；4、水泵；5、凹槽；6、壳体；7、散热孔；8、散热翅片；9、固定块；10、腔体；11、电加热丝；12、温度传感器；13、盖板；14、散热风扇；15、显示屏。

具体实施方式