[实用新型]一种高校档案储存柜

说明书

本实用新型公开了一种高校档案储存柜，包括装置壳体，所述装置壳体的内腔从上到下等距开有收纳腔，所述收纳腔的内腔左端固定连接有第一干燥剂层，所述收纳腔的上端均固定连接有限位隔板，所述限位隔板的内腔下部均开有滑槽，所述滑槽的内腔右侧通过限位块活动插接有滑板，所述滑板的左端均固定连接有挡板，所述挡板的右端下部均固定连接有密封垫，挡板的右端上部均固定连接有第一密封板，所述第一密封板的内部右侧均开有插接腔。该高校档案储存柜，通过设备的整体结构，避免了在储存柜靠着墙壁时，受到墙壁的湿度影响；通过设有第一密封板和第二密封板的结构，能够使得储存抽屉内部档案保存时间更加长久。

技术领域

本实用新型涉及教育技术领域，具体为一种高校档案储存柜。

背景技术

心理咨询是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。需要解决问题并前来寻求帮助者称为来访者或者咨客，提供帮助的咨询专家称为咨询者。来访者就自身存在的心理不适或心理障碍，通过语言文字等交流媒介，向咨询者进行述说、询问与商讨，在其支持和帮助下，通过共同的讨论找出引起心理问题的原因，分析问题的症结，进而寻求摆脱困境解决问题的条件和对策，以便恢复心理平衡、提高对环境的适应能力、增进身心健康，而在高效的学习过程中，关注学生的心理也是一项重大的课题，在关注学生的心理健康时，保留学生的心理咨询档案非常的重要，可是普通档案存在柜在长期存储心理咨询档案时，储存柜靠近墙面的一侧容易受到墙壁环境的影响，能够使得水分侵蚀档案，因此我们提出了一种高校档案储存柜。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高校档案储存柜，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高校档案储存柜，包括装置壳体，所述装置壳体的内腔从上到下等距开有收纳腔，所述收纳腔的内腔左端固定连接有第一干燥剂层，所述收纳腔的上端均固定连接有限位隔板，所述限位隔板的内腔下部均开有滑槽，所述滑槽的内腔右侧通过限位块活动插接有滑板，所述滑板的左端均固定连接有挡板，所述挡板的右端下部均固定连接有密封垫，挡板的右端上部均固定连接有第一密封板，所述第一密封板的内部右侧均开有插接腔，所述插接腔的内部均活动插接有第二密封板，所述限位隔板的下端右侧均固定连接有限位档条，所述收纳腔的内腔右侧活动插接有储存抽屉，所述储存抽屉的内腔下端固定连接有第二干燥剂层，所述第二干燥剂层的上端固定连接有编织层，所述储存抽屉的右端上部固定固定连接有手把。

优选的，所述滑板右端的限位块左端上下侧和滑槽的内腔中部上下侧之间均固定连接有第一弹簧。

优选的，所述储存抽屉的右端上部均固定连接有卡扣。

优选的，所述第一密封板和第二密封板的前后侧壁分别插接在储存抽屉的内腔侧壁的前后侧滑槽内。

优选的，所述第二密封板的左端和插接腔的内腔左端之间固定连接有第二弹簧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该高校档案储存柜，通过设备的整体结构，储存抽屉向左运动时，会使得挡板右端的密封垫紧紧的挤压着储存抽屉的左端，从而能够有效的隔绝储存抽屉的左侧与收纳腔左侧空间的隔绝，避免了在储存柜靠着墙壁时，受到墙壁的湿度影响；通过设有第一密封板和第二密封板的结构，第一密封板和第二密封板能够在储存抽屉关闭时，相对密封储存抽屉的上部，使得储存抽屉内部档案保存时间更加长久。

附图说明

图1为本实用新型剖视图。

图中：1装置壳体、2收纳腔、3第一干燥剂层、4限位隔板、5滑槽、6滑板、7第一弹簧、8挡板、9密封垫、10第一密封板、11插接腔、12第二弹簧、13第二密封板、14储存抽屉、15第二干燥剂层、16手把。

具体实施方式