[实用新型]一种小学教育用可调式展示板有效
| 申请号: | 201920389717.8 | 申请日: | 2019-03-26 | 
| 公开(公告)号: | CN210166970U | 公开(公告)日: | 2020-03-20 | 
| 发明(设计)人: | 魏佳 | 申请(专利权)人: | 魏佳 | 
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;A47B97/08 | 
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 | 
| 地址: | 421001 湖南*** | 国省代码: | 湖南;43 | 
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 小学教育 调式 展示 | ||
本实用新型公开了一种小学教育用可调式展示板,包括底座,所述底座的内部开设有一个安装腔,所述底座上表面的中心处通过第一轴承转动连接有一个呈两端开口设置的螺纹套筒,所述螺纹套筒的下端贯穿安装腔的上端腔壁并延伸至安装腔内,本实用新型所达到的有益效果是:本实用新型一种小学教育用可调式展示板,在需要对展示板进行调节时,可以启动驱动电机,驱动电机通过第一锥齿轮与第二锥齿轮的配合带动螺纹套筒进行转动,螺纹套筒通过与第一螺纹杆的配合带动安装框进行升降调节,同时可以通过把手来转动第二螺纹杆,来解除第二螺纹杆对转动杆的固定,使得展示板可以进行转动调节,避免了因角度问题影响到学生的学习。
技术领域
本实用新型涉及一种可调式展示板,特别涉及一种小学教育用可调式展示板,属于教育技术领域。
背景技术
小学教育用的展示板在使用时,因其体积相比黑板而言较小,不便于角落处的学生的观看展示板,需要经常对其进行调节,避免影响到学生的学习,因此,针对以上问题有必要提出一种小学教育用可调式展示板。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种小学教育用可调式展示板。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
本实用新型一种小学教育用可调式展示板,包括底座,所述底座的内部开设有一个安装腔,所述底座上表面的中心处通过第一轴承转动连接有一个呈两端开口设置的螺纹套筒,所述螺纹套筒的下端贯穿安装腔的上端腔壁并延伸至安装腔内,所述螺纹套筒位于安装腔内的一端固定套接有一个第一锥齿轮,所述安装腔的下端腔壁上固定连接有一个驱动电机,所述驱动电机的输出端通过联轴器固定连接有一个与第一锥齿轮相啮合的第二锥齿轮,所述螺纹套筒内螺纹连接有一根第一螺纹杆,所述第一螺纹杆的下端贯穿螺纹套筒的下端开口并延伸至安装腔内,所述第一螺纹杆的上端贯穿螺纹套筒的上端开口并延伸至螺纹套筒外,所述第一螺纹杆位于螺纹套筒外的一端固定连接有一个安装框,所述安装框的两相对内框壁上通过第二轴承转动连接有两根呈竖直状设置的转动杆,两根所述转动杆相向的一端均贯穿安装框的两相对内框壁并延伸至安装框框内,两根所述转动杆位于安装框框内的一端共同固定连接有一个展示板,所述安装框上对应其中一根转动杆的位置开设有一个转动腔,其中一根所述转动杆的上端贯穿转动腔的下端腔壁并延伸至转动腔内,所述转动腔的上端腔壁上对应转动杆的位置贯穿开设有一个螺纹孔,所述螺纹孔内螺纹连接有一根与螺纹孔相匹配的第二螺纹杆,所述第二螺纹杆的下端贯穿螺纹孔的下端开口并延伸至转动腔内,所述第二螺纹杆位于转动腔内的一端与其中一根转动杆的上端相抵。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述螺纹套筒的上端贯穿底座的上表面并延伸至底座外,所述底座的上表面对应螺纹套筒的位置固定连接有一个呈下端开口设置的保护筒,所述螺纹套筒底座外的一端贯穿保护筒的下端开口并延伸至保护筒内,所述保护筒上对应第一螺纹杆的位置开设有一个通孔,所述第一螺纹杆位于螺纹套筒外的一端呈贯穿通孔设置。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述保护筒的上表面开设有两个呈对称设置的定位槽,两个所述定位槽内均滑动连接有一根定位杆,两根所述定位杆的上端均贯穿定位槽的槽口并延伸至保护筒外,两根所述定位杆位于保护筒外的一端均固定连接在安装框的下表面。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述第二螺纹杆的上端贯穿螺纹孔的上端开口并延伸至安装框外,所述第二螺纹杆位于安装框外的一端固定连接有一个把手。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述底座的下表面固定连接有四根支撑柱,四根所述支撑柱关于底座下表面的中心处呈矩阵设置。
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