[实用新型]一种学生活动用教具收纳装置

说明书

本实用新型公开了一种学生活动用教具收纳装置，包括底板，所述底板上设置有乒乓球拍收纳机构和乒乓球收纳机构，所述乒乓球拍收纳机构包括与所述底板平行设置的收纳板，所述收纳板上均匀设置有通槽，所述通槽的宽度大于乒乓球拍拍面的宽度小于乒乓球拍握柄的宽度，所述通槽的长度小于所述乒乓球拍拍面的最大直径，所述通槽中部向两侧设置有半圆形开槽，所述收纳板下方正对设置有横板，所述横板上正对所述通槽设置有握柄夹持机构，所述乒乓球收纳机构包括固定安装在所述底板上的圆筒，所述圆筒上端开口，所述圆筒侧壁上设置有滑槽，所述滑槽内设置有乒乓球取出机构。本实用新型具有便于快速收纳、避免遗失、统一管理优点。

技术领域

本实用新型涉及农用机械领域，具体涉及一种学生活动用教具收纳装置。

背景技术

体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性，体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。

学校除了必要的知识储备教育以外，体育是必须要具备的课程，可以提高学生的身体素质，其中乒乓球作为“国球”，在学生中普及最高、最受欢迎，因此教具器材室需要准备较多的乒乓球拍和乒乓球，如果将它们堆放，会造成拍面的损坏，影响使用。

实用新型内容

针对上述现有技术的不足，本实用新型所要解决的技术问题是：如何提供便于快速收纳、避免遗失、统一管理的学生活动用教具收纳装置。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用了如下的技术方案：

一种学生活动用教具收纳装置，包括底板，所述底板下端设置有万向轮，所述底板上设置有乒乓球拍收纳机构和乒乓球收纳机构，所述乒乓球拍收纳机构包括与所述底板平行设置的收纳板，所述收纳板与所述底板之间通过立柱固定连接，所述收纳板上均匀设置有通槽，所述通槽的宽度大于乒乓球拍拍面的宽度小于乒乓球拍握柄的宽度，所述通槽的长度小于所述乒乓球拍拍面的最大直径，所述通槽中部向两侧设置有半圆形开槽，两个所述半圆形开槽与所述通槽贯通，两个所述半圆形开槽之间的距离大于所述乒乓球拍握柄的直径，所述收纳板下方正对设置有横板，所述横板上正对所述通槽设置有握柄夹持机构，所述乒乓球收纳机构包括固定安装在所述底板上的圆筒，所述圆筒上端开口，所述圆筒侧壁上设置有滑槽，所述滑槽内设置有乒乓球取出机构。

在使用时，将乒乓球拍的手柄通过两个半圆形开槽和通槽形成的空间穿过，乒乓球拍拍面卡入通槽内，由于通槽的长度小于拍面长度，因此乒乓球拍不会跌落，此时握柄进入握柄夹持机构，当推动整体前进时，夹持机构夹紧握柄，避免在移动过程中遇到颠簸而使得球拍跌落，对乒乓球进行收纳的时候，将乒乓球放置在圆筒内，需要取用时，将乒乓球取出机构在滑槽内上移，将乒乓球依次取出。本实用新型能够对乒乓球和乒乓球拍同时进行收纳，同时在存放和取用的过程中球拍不会掉落。

作为优化，所述握柄夹持机构包括滑动设置在所述横板内的夹持板，所述夹持板与所述横板平行，所述横板上正对所述通槽设置有第一通孔，所述夹持板上设置有第二通孔，两个所述第二通孔之间的距离等于两个所述第一通孔之间的距离，所述夹持板位于所述横板外侧的一端与所述横板之间设置有夹持板移动机构。

这样，夹持板移动机构带动夹持板在横板中左右往复运动，使得第一通孔和第二通孔实现正对和错位，当第一通孔和第二通孔正对时可以将握柄放入，当第一通孔和第二通孔错位时，能够对握柄进行夹持，保证球拍不从通槽中脱落。

作为优化，所述夹持板移动机构包括固定在所述夹持板上的竖板，所述竖板上设置有贯孔，所述贯孔内固定安装有螺母，所述螺母内转动配合有丝杠，所述丝杠一端通过轴承转动安装在所述横板上，所述丝杠另一端设置有手轮。

这样，旋转手轮，手轮带动丝杠旋转，由于螺母和竖板是固定的，因此，丝杠选准时，螺母带动竖板做相对和相背于所述横板的运动，达到夹持板相对于横板实现滑动。