[实用新型]一种新型教学用听诊器

说明书

本实用新型揭示一种新型教学用听诊器，本实用新型包括包括示波器和听诊器，示波器右侧且靠近中央底部的位置处固定连接有扬声器，三通导音管与主导音管的连接处设有声音传感器，示波器顶部的中央固定连接有存储箱，存储箱包括置物盒，置物盒顶部的中央开设有置物槽，置物盒右侧顶部的中央开设有插槽，插槽内部活动插接有封盖，听诊头的顶部固定连接有手握器，手握器的正面开设有凹槽，本实用新型用通过在三通导音管和主导音管连接处设置的声音传感器，以及示波器上与声音传感器相电连接的扬声器，使得听诊头传回的声音能够通过扬声器播放出来，有效的增加了授课范围，使得更多的学生能够听到听诊头探测到的声音。

技术领域

本实用新型涉及医疗用听诊器技术领域，具体涉及一种新型教学用听诊器。

背景技术

听诊器是门诊、内外、妇儿医师最常用的诊断用具，是医师的标志，能够帮助医生对病人的心脏病情进行简单快速的研判，随着医疗技术的发展，高等医学教育规模的不断扩大，医学生的人数也不断地增加，对实习医生来说，教学是非常重要的，直接影响医学人才的培养，关系着医疗卫生事业后继人才的整体素质，而听诊是必备的技能。

传统的听诊教学方法是通过使用具有多接头的听诊器，让教师和学生分别带上不同的耳挂，听取同一个听诊头传回的声音，从而对回声进行讲解和分析，由于学生和老师都带着耳挂，学生会听不清老师的讲述，达不到良好的学习效果，同时这种学习方式存在一定的局限性，每次只有少数学生能够带上耳挂，教学效率低，另外医护人员在听诊教学时，一般将听诊头伸入患者衣物内部，导致学生不能准确的知道医护人员此时正在听诊那个部位。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供一种新型教学用听诊器，具备教学效率高等优点，解决了学习效果不优异的问题。

本实用新型的教学用听诊器，包括示波器和听诊器，该听诊器包括三通导音管、主导音管、听诊头和耳挂，示波器正面的左侧固定连接有显示屏，示波器正面右侧的底部固定连接有启停开关，示波器正面右侧的中央固定连接有音量调节旋钮，示波器正面右侧的顶部固定连接有通电接口，示波器右侧且靠近中央底部的位置处固定连接有扬声器，三通导音管与主导音管的连接处设有声音传感器，示波器顶部的中央固定连接有存储箱，存储箱包括置物盒，置物盒顶部的中央开设有置物槽，置物盒右侧顶部的中央开设有插槽，插槽内部活动插接有封盖，听诊头的顶部固定连接有手握器，手握器的正面开设有凹槽，手握器顶部的中央固定连接有连接柱，连接柱的顶部固定连接有LED聚光灯。

本实用新型的教学用听诊器，其中示波器与声音传感器通过数据线进行连接，声音传感器与扬声器通过数据线进行连接。

本实用新型的教学用听诊器，其中手握器为圆柱形，凹槽为椭圆形内凹结构。

本实用新型的教学用听诊器，其中凹槽有四个，四个凹槽之间的间距相等，凹槽的表面固定粘接有防滑垫。

本实用新型的教学用听诊器，其中LED聚光灯的顶部固定连接有透明保护罩，听诊头的表面固定套接有保温圈。

本实用新型的教学用听诊器，其中置物盒右侧且靠近中央的位置处活动连接有卡块，封盖底部的右侧固定连接有限位块，限位块的中央开设有锁口。

本实用新型的教学用听诊器，其中卡块的形状结构与锁口的形状结构相适配，卡块贯穿锁口的内部并延伸至锁口的外部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过在三通导音管和主导音管连接处设置的声音传感器，以及示波器上与声音传感器相电连接的扬声器，使得听诊头传回的声音能够通过扬声器播放出来，有效的增加了授课范围，使得更多的学生能够听到听诊头探测到的声音，有效的增加了学习效率，通过在机箱正面设置的音量调节旋钮，使得扬声器播放的声音具有可调性，通过设置的示波器，使得该装置能够将看不见的电信号转化为图像并显示在显示屏上，方便学生观察声波的状态，使得课堂更生动形象，进一步的增加了学习效率。