[实用新型]一种中文专业教学使用的多媒体教学装置

说明书

本实用新型公开了一种中文专业教学使用的多媒体教学装置，包括底座和操作台，所述底座顶部两侧对称安装有活动轴A，两组所述活动轴A上方活动安装有伸缩臂A，所述伸缩臂A顶端安装有转轴，所述活动轴A顶端与转轴活动连接，所述操作台底部两对称安装有活动轴B。本实用新型通过摇动摇把带动螺杆旋转，螺杆可带动螺杆座相对移动，螺杆座相对移动时将会带动伸缩臂A与伸缩臂B向内侧靠拢，通过伸缩臂A与伸缩臂B的相互靠拢即可实现操作台的升起，相反，当螺杆反向转动时伸缩臂A与伸缩臂B将会相互远离从而实现操作台的下降，通过调节操作台高度即可便于教学工作，且便于显示屏的高度调节，使其使用时更为灵活，且调节方式简单便捷，省时省力。

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学技术领域，具体为一种中文专业教学使用的多媒体教学装置。

背景技术

目前，多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，而目前的中文专业教学使用的多媒体教学装置在使用时对其高度的调节工作较为不便，同时稳定性较差，易晃动，同时体积较大，无法进行折叠缩小体积。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种中文专业教学使用的多媒体教学装置，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种中文专业教学使用的多媒体教学装置，包括底座和操作台，所述底座顶部两侧对称安装有活动轴A，两组所述活动轴A上方活动安装有伸缩臂A，所述伸缩臂A顶端安装有转轴，所述活动轴A顶端与转轴活动连接，所述操作台底部两对称安装有活动轴B，所述活动轴B底端安装有伸缩臂B，所述伸缩臂B与转轴活动连接，所述转轴中部安装有螺杆座，所述螺杆座中部开设有螺孔，所述螺孔内水平安装有螺杆，所述螺杆两侧螺纹方向相反，所述螺杆右端安装有摇把，所述螺杆左端安装有限位块。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述操作台左端安装有活动座，所述活动座顶部安装有随意停转轴，所述随意停转轴右端安装有支撑臂，所述支撑臂右端且位于操作台顶部安装有显示屏。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述操作台内部两侧对称安装有滑轨，所述滑轨内侧安装有伸缩板。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述显示屏右侧前端安装有USB 数据接口，所述显示屏左端安装有电源线，所述电源线与显示屏电性连接，所述USB数据接口的信号输出端与显示屏的信号输入端连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述底座底部四角安装有万向轮，所述伸缩板前端中部安装有把手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型通过摇动摇把带动螺杆旋转，螺杆位于螺孔内旋转时由于螺杆两侧螺纹相反因此即可带动两组螺杆座相对移动，螺杆座相对移动时将会带动伸缩臂A与伸缩臂B向内侧靠拢，通过伸缩臂A与伸缩臂B的相互靠拢即可实现操作台的升起，相反，当螺杆反向转动时伸缩臂A与伸缩臂B将会相互远离从而实现操作台的下降，通过调节操作台高度即可便于教学工作，且便于显示屏的高度调节，使其使用时更为灵活，且调节方式简单便捷，省时省力。

2.本实用新型通过滑轨将其伸缩板位于操作台内抽出从而增大教学空间，便于教师对其计算机等教学物品的摆放，同时通过伸缩板和显示屏的伸缩与折叠可有效节省空间，便于装置闲置时的存放。

3.本实用新型通过随意停转轴可使支撑臂位于活动座内旋转，从而实现显示屏的旋转开启，且随意停转轴可大大便捷显示屏的角度调节工作，提高显示屏显示角度的灵活性。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：