[实用新型]一种激发受训人员文化创意的互动平台

说明书

本实用新型公开了一种激发受训人员文化创意的互动平台，涉及文化创意领域。一种激发受训人员文化创意的互动平台，包括平台本体，所述平台本体的台面上设置放置槽和通孔，所述通孔内设置第一转动板，所述第一转动板下方设置电机，所述电机与平台本体固定连接，所述电机的输出轴与第一转动板底部固定连接，所述平台本体的台面上还设有书写板，所述书写板为多个，多个所述书写板呈环形首尾依次相连，所述书写板底部与平台本体的台面相连接。本实用新型的有益效果在于：能够将多个文化媒介同时展现在受训学员的面前，在学员出现好的灵感创意时，能够及时记录下来，并与其它成员之间良好互动，从而有利于激发受训人员文化创意。

技术领域

本实用新型主要涉及文化创意领域，具体是一种激发受训人员文化创意的互动平台。

背景技术

文化创意是指在文化这个领域类创出新意，或指文化创新的成果。实际上文化创意最核心的东西就是“创造力”。也就是说，文化创意的核心其实就在于人的创造力以及最大限度地发挥人的创造力。

随着经济水平的发展，人们对文化消费的需求越来越高，因此出现了越来越多的培训教育机构，对受训人员进行文化创意的教学，用来激发受训人员的创造力，创作出更多更优秀的文化创新作品。

文化创意具有典型的“厚积薄发”的特点，学员在积累了一定的文化储备之后，通过多个文化媒介的碰撞和沟通激发出灵感，进行创作。但是，现有的受训人员在进行文化创意创作是，多数是在电脑或平板搜索相关资料，媒介单一，互动性差，难以出现薄发的效果，激发出好的灵感创意来。

实用新型内容

为解决现有技术的不足，本实用新型提供了一种激发受训人员文化创意的互动平台，它在现有受训学员使用的培训桌的基础上，通过改进，能够将多个文化媒介同时展现在受训学员的面前，而且在学员出现好的灵感创意时，能够及时记录下来，并与其它成员之间良好互动，从而有利于激发受训人员文化创意。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

一种激发受训人员文化创意的互动平台，包括平台本体，所述平台本体的台面上设置放置槽和通孔，所述通孔内设置第一转动板，所述第一转动板下方设置电机，所述电机与平台本体固定连接，所述电机的输出轴与第一转动板底部固定连接，所述平台本体的台面上还设有书写板，所述书写板为多个，多个所述书写板呈环形首尾依次相连，所述书写板底部与平台本体的台面相连接。

所述平台本体的台面上设有圆槽，所述圆槽内设置第二转动板，所述第二转动板通过圆槽与平台本体的台面转动连接，所述书写板底部与第二转动板固定连接，所述第二转动板上设置定位销。

所述第二转动板上设置定位孔，所述定位孔的数量和位置与书写板相适应，所述平台本体的台面上设置定位槽，所述定位槽的数量和位置与定位孔相适应，所述定位槽均位于圆槽内，所述定位销一端穿过定位孔位于圆槽内。

所述第一转动板上设置固定板，所述固定板与第一转动板之间可拆卸固定连接，所述固定板上设置固定槽。

所述书写板上设置夹子，所述夹子一端与书写板平齐。

对比现有技术，本实用新型的有益效果是：

1、本装置中互动平台以受训学员的培训桌为基础，在放置槽内放置电脑、平板等电子设备并固定住，在第一转动板上放置实物或模型等物品，便于受训人员搜索相关资料，并结合物品思考文化创意，而且还方便与其他学员进行沟通互动，有利于激发受训人员文化创意。

2、圆槽和第二转动板的设置，能够使书写板进行转动，并通过定位销进行固定，方便使受训人员连续的将灵感绘制在不同的书写板上，减少阻隔，从而更好的将文化创意的成果展现出来。

3、定位孔、定位槽和定位销均位于圆槽内，能够减少第二转动板的占用空间，进一步优化了本装置。