[实用新型]一种传播学教学用资料收放装置

说明书

本实用新型公开了一种传播学教学用资料收放装置，属于教学辅助装置领域。一种传播学教学用资料收放装置，包括箱体，箱体外壁上从上至下依次设置有控制模块、显示面板和红外线扫码器，箱体外壁开设有资料取放口，箱体内壁上连接有第一横板，箱体内部连接有升降机构，升降机构上连接有第二横板，第二横板顶部连接有传动机构，传动机构上连接有第二伸缩杆，第二伸缩杆顶部连接有电动夹板；本实用新型通过红外线扫码器进行对存放资料进行分类确定收放位置，然后通过控制模块控制第一步进电机、第二步进电机、第一伸缩杆、第二伸缩杆和电动夹板对传播学教学资料进行存取，从而使得资料收放快速准确，为使用者节省取用教学资料的时间。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助装置领域，尤其涉及一种传播学教学用资料收放装置。

背景技术

传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，即传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科，它具有交叉性、边缘性、综合性等特点，因此传播学教学用资料数目较为庞大，从而造成教学资料存放问题，而且不便于资料的查找。

现有技术中的资料收放装置大多都是拥有存放的功能，不能够智能的进行存放，从而导致存放混乱取用不便的情况，因此一种智能化资料收放装置对传播学教学用资料进行存放尤为重要。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中的问题，而提出的一种传播学教学用资料收放装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种传播学教学用资料收放装置，包括箱体，所述箱体外壁上从上至下依次设置有控制模块、显示面板和红外线扫码器，所述箱体外壁开设有资料收放口，所述箱体内壁上连接有第一横板，所述第一横板顶部开凿有凹槽，所述凹槽内部活动连接有推板，所述推板和箱体内壁之间连接有第一伸缩杆，所述箱体内部连接有升降机构，所述升降机构上连接有第二横板，所述第二横板顶部连接有传动机构，所述传动机构上连接有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆顶部连接有电动夹板。

优选的，所述升降机构包括第一步进电机、第一丝杆和第一连杆，所述第一步进电机和第一连杆均固定连接在箱体的底部内壁，且所述第一连杆远离箱体底壁的一端与箱体顶部内壁相连，所述第一丝杆连接在第一步进电机的输出端，所述第一丝杆远离第一步进电机的一端与箱体顶部内壁相连，所述第二横板与第一丝杆螺纹相连，且所述第二横板滑动连接在第一连杆的外壁。

优选的，所述传动机构包括第二步进电机，所述第二步进电机固定连接在第二横板的外壁，所述第二横板的两端分别连接有第一固定块和第二固定块，所述第二步进电机的输出端连接有第二丝杆，所述第二丝杆远离第二步进电机的一端穿过第一固定块并连接在第二固定块的外壁，所述第一固定块和第二固定块之间连接有第二连杆，所述第二连杆外壁滑动连接有凸块，所述凸块与第二丝杆螺纹相连，所述第二伸缩杆连接在凸块的顶部外壁。

优选的，所述显示面板、红外线扫码器、第一步进电机、第二步进电机、电动夹板、第一伸缩杆和第二伸缩杆均与控制模块电性相连。

优选的，所述箱体底部连接有底脚。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种传播学教学用资料收放装置，具备以下有益效果：

1、该传播学教学用资料收放装置，通过第一横板将资料收放装置分为多个资料存放腔，当放置资料时，通过红外线扫码器将资料上的条形码进行扫描，然后通过资料取放口将资料放置在电动夹板上，进而通过控制模块控制升降机构和传动机构运动，从而将资料放置在规定的位置上，从而不会出现乱放的现象，当电动夹板将资料放置在规定位置后，第一伸缩杆伸缩从而带动推板运动，进而将资料进行固定，不会出现倒塌现象，同时，当取用资料时，在显示面板上输入所需资料的名字或相关内容，随后升降机构和传动机构将会带动夹板达到指定位置，进而第二伸缩杆伸缩带动夹板取出资料，然后回到资料取放口，从而使人们准确快速的取到所需资料；