[实用新型]一种可移动式折叠多功能课桌有效

专利信息
申请号: 201920329417.0 申请日: 2019-03-15
公开(公告)号: CN209825711U 公开(公告)日: 2019-12-24
发明(设计)人: 周子茗 申请(专利权)人: 周子茗
主分类号: A47B41/00 分类号: A47B41/00;A47B41/02;A47B13/02;A47B3/00;A47B9/14
代理公司: 37100 济南信达专利事务所有限公司 代理人: 陈婷婷
地址: 266071 山东省青*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 支撑腿 桌板 铰接固定 斜撑 本实用新型 支撑腿滑槽 支撑底座 折叠 底面 横撑 滑座 等边三角形 多功能课桌 对称布置 对称设置 滑动固定 活动需求 可移动式 水平设置 教学设备 底端 叠放 卡扣 挪动 课桌 升降 移动 支撑 教学 配合
【说明书】:

本实用新型公开了一种可移动式折叠多功能课桌,属于教学设备领域,包括桌板和支撑腿,支撑腿对称布置于桌板下部的两侧。所述桌板的底面开设有支撑腿滑槽,支撑腿通过滑座和卡扣与所述支撑腿滑槽配合、滑动固定在桌板的底面;支撑腿顶部与所述滑座铰接固定,支撑腿的下部固定有支撑底座;所述支撑底座呈等边三角形,包括两个对称设置的斜撑和一个横撑,两个斜撑的顶部均与支撑腿底端铰接固定,两个斜撑的下部通过水平设置的横撑进行支撑并相互铰接固定。本实用新型能够将课桌进行折叠、升降和移动,方便挪动和叠放,能够适应现代化教学的多种活动需求。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域,具体地说是一种可移动式折叠多功能课桌。

背景技术

课桌是教学中的重要用具,主要用于供学生学习、写字和听课等。传统的课桌普遍为固定式安装在教室内或可挪动式安放在教室内的,根据使用需求选择固定式的或可挪动式的。随着教学水平的不断发展,传统的教室越来越多的向多功能教室发展,以满足需求的多样化。但是传统课桌占用空间大,课桌槽体与课桌通常为一个整体,重量重,搬运不方便,当教室需要布置活动时,课桌只能放置在房间中,无法拆卸叠放,占用大量空间;或需要进行小组讨论时,由于桌子移动不方便,往往耽误时间或影响讨论效果。

发明内容

本实用新型的技术任务是针对以上不足之处,提供一种可移动式折叠多功能课桌,能够进行折叠、伸缩和移动,方便挪动和叠放,能够适应教学及活动需求。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:

一种可移动式折叠多功能课桌,包括桌板和支撑腿,支撑腿对称布置于桌板下部的两侧,所述桌板的底面开设有支撑腿滑槽,支撑腿通过滑座和卡扣与所述支撑腿滑槽配合、滑动固定在桌板的底面;

支撑腿顶部与所述滑座滑座铰接固定,支撑腿的下部固定有支撑底座;

所述支撑底座呈等边三角形,包括两个对称设置的斜撑和一个横撑,两个斜撑的顶部均与支撑腿底端铰接固定,两个斜撑的下部通过水平设置的横撑进行支撑并相互铰接固定。

折叠时,支撑腿顶部可沿支撑腿滑槽滑动,便于支撑腿的收纳折叠;支撑底座的斜撑通过与横撑的铰接以及与支撑腿的铰接,两斜撑可以进行折叠合并、并向支撑腿一侧折叠,实现支撑腿及支撑底座折叠后的空间尽可能减小,并且不超出桌板的范围。

优选的,所述支撑腿可伸缩调节高度,包括固定部和滑动部,固定部和滑动部分别与桌面和支撑底座固定,固定部与滑动部滑动配合连接、并通过紧固件固定。通过调节支撑腿的高度实现课桌高度的调节,可升降式设计便于适应孩子的成长,随孩子的身高变化进行调节,至最佳的使用状态;对于同一班级不同身高的同学可以根据其身高调整到合适的高度,避免了同一班级不同身高的孩子使用同一高度的课桌,便于保证孩子正确的坐姿,为孩子提供良好的学习硬件设施。

进一步的,所述固定部和滑动部上均对应开设有多个固定孔,通过固定销穿过所述固定孔实现固定部与滑动部的固定。调整方便快捷。固定孔和固定销可以是多种形式,其规格、形状等不受限制,只要能够实现固定功能即属于本实用新型所述的固定孔和固定销的范围。

优选的,所述横撑为铰接相连的两个支撑杆,两个支撑杆的另外两端分别与两个斜撑铰接固定。两个支撑杆均水平设置,铰接处可实现两个支撑杆的相互转动;支撑杆与斜撑铰接处实现支撑杆与斜撑的相互转动,从而实现两个斜撑竖直方向合并收起。

优选的,所述斜撑的底部固定有滚轮。滚轮上可以设置有刹车片,便于滚轮的固定,使课桌放置稳定。

进一步的,所述斜撑的底部设置有滚轮固定座,滚轮固定在滚轮固定座内,其中心轴通过卡扣与滚轮固定座固定。通过滚轮固定座安放滚轮,避免滚轮直接暴露在外面,保证使用安全,支撑稳固,延长使用寿命。

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