[实用新型]一种方便调节角度的工作台往返运动演示装置有效
申请号: | 201920310213.2 | 申请日: | 2019-03-12 |
公开(公告)号: | CN209879975U | 公开(公告)日: | 2019-12-31 |
发明(设计)人: | 苗喜荣;沈宇辰;李伟;胡国祥;厉美权;朱正鹏;张晨 | 申请(专利权)人: | 江苏省淮阴商业学校 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 223003 江*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 安装块 工作台 丝杆 底板 伺服电机 放置板 方便调节 往返运动 演示装置 蜗轮 转轴 本实用新型 换向转动 教学过程 螺栓连接 螺纹连接 内部设置 啮合连接 往返移动 限位开关 输出端 限位板 内壁 外壁 蜗杆 小车 观看 学生 | ||
本实用新型公开了一种方便调节角度的工作台往返运动演示装置,包括工作台、丝杆、限位开关和伺服电机,所述工作台的内部设置有转轴,且转轴的外壁上固定有蜗轮,并且蜗轮的右侧啮合连接有蜗杆,所述安装块的底部固定有限位板,且限位板通过凹槽与底板相连接,并且凹槽开设于底板的内壁上,所述伺服电机设置于底板的右侧,且伺服电机的输出端与丝杆相连接。该方便调节角度的工作台往返运动演示装置,丝杆与安装块螺纹连接,且安装块的顶部螺栓连接有放置板,这样在丝杆换向转动的时候,可以带动安装块和放置板一起往返移动,从而使放置板上的小车进行往复运动,在教学过程中,让学生观看的更加形象,更好的理解。
技术领域
本实用新型涉及电气控制教学相关技术领域,具体为一种方便调节角度的工作台往返运动演示装置。
背景技术
电气控制是电气专业学生所学的一种科目,教学人员在教学中通常为学生讲解电气控制原理的知识,但是目前的电气控制课程中,对于控制往返动作,由于学生看不到具体的工作过程,导致教学效果不好,不能直观的让学生看到工作过程,不能更好的进行学生技能培训,而且影响了以后实际工作中的应用,所以我们提出了一种方便调节角度的工作台往返运动演示装置,以便于解决上述中提出的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种方便调节角度的工作台往返运动演示装置,以解决上述背景技术提出的目前市场上的电气控制课程中,对于控制往返动作,由于学生看不到具体的工作过程,导致教学效果不好,不能直观的让学生看到工作过程,不能更好的进行学生技能培训,而且影响了以后实际工作中的应用的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种方便调节角度的工作台往返运动演示装置,包括工作台、丝杆、限位开关和伺服电机,所述工作台的内部设置有转轴,且转轴的外壁上固定有蜗轮,并且蜗轮的右侧啮合连接有蜗杆,所述转轴的顶部贯穿固定板与底板相连接,且底板的底部设置有连接板,所述丝杆设置于安装块的内部,且安装块设置于底板的内部,并且安装块的上方连接有放置板,所述安装块的底部固定有限位板,且限位板通过凹槽与底板相连接,并且凹槽开设于底板的内壁上,所述限位板的左右两侧均固定有卡块,且卡块上安装有触碰杆,所述限位开关安装于触碰杆的左右两侧,所述伺服电机设置于底板的右侧,且伺服电机的输出端与丝杆相连接。
优选的,所述连接板与底板为一体式结构,且连接板与固定板的连接方式为转动连接,并且底板与转轴的连接方式为焊接。
优选的,所述安装块与丝杆的连接方式为螺纹连接,且安装块与放置板为螺栓连接,并且丝杆与底板内壁的连接方式为轴承连接。
优选的,所述限位板与安装块为一体式结构,且限位板通过凹槽与底板构成滑动结构。
优选的,所述触碰杆设置有两个,且2个触碰杆与卡块均为粘接连接,并且触碰杆的外表面为橡胶材质。
优选的,所述限位开关与底板的连接方式为螺栓连接,且限位开关的最高端与安装块的最低端之间存在间隔。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该方便调节角度的工作台往返运动演示装置,
(1)丝杆与安装块螺纹连接,且安装块的顶部螺栓连接有放置板,这样在丝杆换向转动的时候,可以带动安装块和放置板一起往返移动,从而使放置板上的小车进行往复运动,在教学过程中,让学生观看的更加形象,更好的理解;
(2)底板的底部与转轴焊接连接,当需要对底板进行角度调节时,可以通过转轴的旋转带动底板一起转动,而且底板底部的连接板会沿着固定板进行转动,可以使底板转动的更加平稳,确保演示装置的正常使用;
(3)安装块的底部设置有限位板,这样在安装块移动时,可以通过限位板的移动使安装块移动的更加平稳,从而保证了该装置的整体稳定性。
附图说明
图1为本实用新型整体主剖结构示意图;
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