[实用新型]一种生物教学用标本箱

说明书

本实用新型公开一种生物教学用标本箱，包括透明箱体、透明箱盖和透镜，所述透明箱体和透明箱盖可拆卸连接，所述透明箱体内设置有方便教师调整标本角度的金属定型条，所述金属定型条首端与透明箱体固定连接，所述金属定型条末端设置有用于与标本连接的连接垫，所述金属定型条与连接垫固定连接，所述连接垫的上端面设置有用于与标本连接的粘胶剂层，所述透明箱体侧面设置有与透镜相配对的安装孔，所述安装孔与透明箱体内部相连通，所述安装孔和透镜均呈长方形设置，所述安装孔的边角上均设置有嵌入槽，所述透镜的角上设置有与嵌入槽相配对的连接条，所述连接条插入嵌入槽内；该生物教学用标本箱便于学生观察。

技术领域

本实用新型涉及一种生物教学用标本箱。

背景技术

标本是动物、植物、矿物等实物，经过各种处理，令之可以长久保存，并尽量保持原貌，借以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。

目前的教学用的标本一般都是放置在标本箱内，以供学生观看，但是目前的标本箱一般只有一个观察口，不利于学生观看内部的标本。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种便于学生观察的生物教学用标本箱。

为解决上述问题，本实用新型采用如下技术方案：

一种生物教学用标本箱，包括透明箱体、透明箱盖和透镜，所述透明箱体和透明箱盖可拆卸连接，所述透明箱体内设置有方便教师调整标本角度的金属定型条，所述金属定型条首端与透明箱体固定连接，所述金属定型条末端设置有用于与标本连接的连接垫，所述金属定型条与连接垫固定连接，所述连接垫的上端面设置有用于与标本连接的粘胶剂层，所述透明箱体侧面设置有与透镜相配对的安装孔，所述安装孔与透明箱体内部相连通，所述安装孔和透镜均呈长方形设置，所述安装孔的边角上均设置有嵌入槽，所述透镜的角上设置有与嵌入槽相配对的连接条，所述连接条插入嵌入槽内，所述透镜和透明箱体通过嵌入槽和连接条可拆卸连接。

作为优选，所述透镜和连接条粘合，所述连接条设置有四个，所述连接条分别位于透镜的四个角上，透镜和连接条连接稳定，同时透镜和透明箱体连接后具有4个连接垫，连接稳定性较好，透镜不易掉落。

作为优选，所述透明箱体上设置有榫头，所述榫头和透明箱体为一体式设置，所述透明箱盖上设置有与榫头相配对的榫眼，所述透明箱体和透明箱盖通过榫头和榫眼连接，透明箱体和透明箱盖连接稳定性好。

作为优选，所述金属定型条为铜绞线或金属定型软管。

作为优选，所述透镜为凸透镜，通过采用了凸透镜，可以起到放大的作用，以便于学生观察标本。

作为优选，所述透明箱盖的两侧分别设置有第一凹槽和第二凹槽，所述第一凹槽和第二凹槽内均设置有插入孔，所述插入孔内插入有连接柱，所述连接柱上设置有提绳，所述提绳通过插入孔和连接柱与透明箱盖可拆卸连接，通过设置有提绳，可以方便教师携带箱体，提升便利性。

作为优选，所述插入孔和连接柱过盈配合，由于插入孔和连接柱采用了过盈配合的设计。