[实用新型]一种培智教学用交互型多媒体移动教学设备

说明书

本实用新型公开了一种培智教学用交互型多媒体移动教学设备，包括教学一体机和底座，所述底座的上端设置有升降杆，且升降杆设置有两根，所述升降杆的上端安装有教学一体机，所述教学一体机的正前方设置有显示屏，所述底座的上端设置有支撑柱，且支撑柱设置有四根，所述底座上端正前方的支撑柱的前方设置有放置板，所述底座的下端设置有螺柱，且螺柱设置有四根，所述螺柱的下端均安装有滚轮，所述螺柱上均套设有螺旋地脚。本实用新型通过设置放置板、螺旋地脚和滚轮，解决了多媒体教学设备的移动不方便以及无法放置教师教学时所用的工具的问题。

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学设备领域，具体为一种培智教学用交互型多媒体移动教学设备。

背景技术

随着时代的发展，现在的家长、老师们为了孩子的健康发展，使得一些学校进行学前培智教育，为了让孩子对学前培智教育的兴趣性，因此使用培智教学用交互型多媒体移动教学设备。

但是现有的技术存在以下的不足：

1、现有的多媒体教学设备中，其移动不方便，在移动的过程中，容易发生碰撞且磕坏的情况。

2、现有的多媒体教学设备中，其功能性不足，无法放置教师教学时所用的工具。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用提供了一种培智教学用交互型多媒体移动教学设备，解决了多媒体教学设备的移动不方便以及无法放置教师教学时所用的工具的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种培智教学用交互型多媒体移动教学设备，包括教学一体机和底座，所述底座的上端设置有升降杆，且升降杆设置有两根，所述升降杆的上端安装有教学一体机，所述教学一体机的正前方设置有显示屏，所述底座的上端设置有支撑柱，且支撑柱设置有四根，所述底座上端正前方的支撑柱的前方设置有放置板，所述底座的下端设置有螺柱，且螺柱设置有四根，所述螺柱的下端均安装有滚轮，所述螺柱上均套设有螺旋地脚。

优选的，所述底座上端的支撑柱与支撑柱之间均设置有固定杆，所述底座上端正前方的支撑柱前端上部均设置有连接件，所述连接件内均设置有旋转轴，所述放置板套设在旋转轴上。

优选的，所述放置板的下端设置有连接件，且放置板下端的连接件设置有两个，所述放置板的下方设置有细支架，且细支架设置有两个，所述细支架均通过旋转轴与连接件连接。

优选的，所述细支架上均套设有粗支架，所述粗支架均通过旋转轴与细支架连接，所述放置板的两侧均开设有圆弧槽，所述粗支架的外侧均设置有扣板，所述扣板的下端均通过旋转轴与粗支架连接，所述扣板的内侧扣在圆弧槽内。

优选的，所述支杆内侧开设有固定槽，所述固定槽内侧设置有储水盒，所述储水盒的两侧设置有固定杆，所述储水盒通过固定杆固定在支杆的固定槽上。

优选的，所述教学一体机的后侧设置有接电口，所述教学一体机的正前方的左下角设置有U盘接口，所述教学一体机正前方的右下角设置有开关，所述教学一体机的右侧西部设置有笔套，所述笔套内设置有触笔。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种培智教学用交互型多媒体移动教学设备，具备以下有益效果：

(1)本实用新型通过设置螺旋地脚和滚轮，通过在底座的下端安装的螺柱，再将滚轮安装在螺柱上，从而使得多媒体教学设备更加方便的进行移动，通过在螺柱上套设的螺旋地脚，通过进行旋转螺旋地脚，能够使螺旋地脚向下移动，螺旋地脚与地面接触后，使得多媒体教学设备在停止移动时更加的稳定，通过将教学一体机安装在升降杆上，从而能够进行升降教学一体机，从而避免在移动教学一体机时，发生碰撞的情况，解决了多媒体教学设备的移动不方便的问题，同时具备了加强多媒体教学设备的稳定性的好处。