[实用新型]一种可旋转的教学用模型展示台有效
申请号: | 201920292537.8 | 申请日: | 2019-03-01 |
公开(公告)号: | CN210777320U | 公开(公告)日: | 2020-06-16 |
发明(设计)人: | 左明鑫;王忠利 | 申请(专利权)人: | 郑州科技学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;G09B23/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 450064 河南省郑*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 旋转 教学 模型 展示 | ||
本实用新型公开了一种可旋转的教学用模型展示台,包括箱体、套杆和展示板,所述箱体的内侧安装有旋转盘,且旋转盘的上方设置有伸缩杆,所述伸缩杆的上方设置有卡块,且卡块的下方安装有连接轴,所述卡块上设置有连接弹簧,且连接弹簧位于卡块的内侧,并且卡块通过连接弹簧与固定杆相互连接,所述展示板位于收纳盒的上方,且展示板上安装有展示槽,并且套杆的上方固定有盖板,所述箱体上方安装有固定销,且固定销与盖板相互连接。该可旋转的教学用模型展示台,能够对该展示台进行旋转操作,方便不同角度的学生对生物模型进行观察,有利于生物模型进行展示,从而间接提高了学生的学习兴趣,使得学生能够将实际的生物构造与书本知识相结合。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种可旋转的教学用模型展示台。
背景技术
随着知识社会的发展,越来越多的学科也相继出现,生物作为当代的重大科学课题,然而却又是至今依旧了解甚少的最基本的生物学课题,许多学校为了让学生能够学好生物知识,通常会使用到生物模型展示台展示生物模型,从而有利于学生将知识与实际相结合。
目前市场上的展示台大多为固定结构,无法对展示台进行旋转操作,从而容易导致角落里的学生无法观察到生物模型,并且传统的展示台只具备单一的展示功能,无法对展示的模型进行收纳。针对上述问题,在原有的展示台的基础上进行创新设计。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种可旋转的教学用模型展示台,以解决上述背景技术中提出的目前市场上的展示台大多为固定结构,无法对展示台进行旋转操作,从而容易导致角落里的学生无法观察到生物模型,并且传统的展示台只具备单一的展示功能,无法对展示的模型进行收纳的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种可旋转的教学用模型展示台,包括箱体、套杆和展示板,所述箱体的内侧安装有旋转盘,且旋转盘的上方设置有伸缩杆,所述伸缩杆的上方设置有卡块,且卡块的下方安装有连接轴,并且卡块通过连接轴与伸缩杆相互连接,所述卡块上设置有连接弹簧,且连接弹簧位于卡块的内侧,并且卡块通过连接弹簧与固定杆相互连接,所述套杆位于伸缩杆的外侧,且套杆的内侧开设有连接槽,并且套杆通过连接槽和卡块与伸缩杆相互连接,所述套杆的外侧安装有收纳盒,且收纳盒的外侧设置有防护板,所述展示板位于收纳盒的上方,且展示板上安装有展示槽,并且套杆的上方固定有盖板,所述箱体上方安装有固定销,且固定销与盖板相互连接。
优选的,所述卡块与伸缩杆构成旋转结构,且卡块与连接弹簧构成伸缩结构。
优选的,所述套杆与卡块构成滑动结构,且套杆内侧的连接槽与卡块卡合连接。
优选的,所述收纳盒为圆柱型结构,且收纳盒的直径小于箱体的直径。
优选的,所述展示板在套杆的外侧等角度分布,且展示板上等间距分布有展示槽。
优选的,所述固定销与箱体构成旋转结构,且固定销与盖板卡合连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该可旋转的教学用模型展示台,体积小重量轻,方便携带使用,
1、能够对该展示台进行旋转操作,方便不同角度的学生对生物模型进行观察,有利于生物模型进行展示,从而间接提高了学生的学习兴趣,使得学生能够将实际的生物构造与书本知识相结合;
2、收纳盒能够对展示结束的生物模型进行收纳,实现了该展示台进行展示和收纳的一体化,增强了该展示台的实用性,避免需要对生物模型进行单独收纳,减少了收纳成本;
3、展示槽在展示板上等间距分布,有利于对不同的生物模型同时进行展示,提高了生物知识教学的连贯性,同时也节省了生物模型进行展示所占用的空间。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图;
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