[实用新型]一种便于安装的英语教学板有效
| 申请号: | 201920262409.9 | 申请日: | 2019-03-01 |
| 公开(公告)号: | CN209859398U | 公开(公告)日: | 2019-12-27 |
| 发明(设计)人: | 望丽影 | 申请(专利权)人: | 亳州学院 |
| 主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;B43L1/00;B43L13/02 |
| 代理公司: | 32350 南京北辰联和知识产权代理有限公司 | 代理人: | 陆中丹 |
| 地址: | 236800 安徽省亳*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 封条 教学板 本实用新型 英语教学板 电动推杆 安装座 定位杆 伸缩台 卡台 板面相对 便于安装 内壁中心 嵌入安装 上下两侧 书写规范 转动安装 磁扣 低端 滑槽 绘笔 拿取 转轴 书写 | ||
本实用新型公开了一种便于安装的英语教学板,包括教学板,所述教学板的上下两侧均设置有基座,所述基座的内壁中心设置有卡台,所述卡台与教学板固定安装,所述基座的中部转动安装有转轴,所述基座的一侧开设有滑槽,所述基座的两端均设置有封条,所述封条的两端均安装有磁扣,一侧所述封条安装有定位杆,所述定位杆的一端安装有伸缩台,所述伸缩台的中部嵌入安装有电动推杆,所述电动推杆的低端安装有安装座,所述安装座靠近封条的一侧开设有绘笔孔,本实用新型解决了英语教学板在使用过程中,不能进行书写规范训练,易造成书写格式错误的问题,同时在使用完成后,板面相对较大,易造成拿取不便的问题。
技术领域
本实用新型涉及英语教学板技术领域,具体为一种便于安装的英语教学板。
背景技术
随着教育行业的发展和教育体制的完善,对于中小学生以及学前儿童的安全教育越来越受到人们的重视,特别是英语的教育,英语是中学的必修课程,英语教师在教学中会经常涉及到一些英语的专业词汇、专业术语和短语等。
在英语教学过程中,教师经常会携带英语教学板来进行辅助教学,英语教学板在使用过程中,不能进行书写规范训练,易造成书写格式错误的问题,同时在使用完成后,板面相对较大,易造成拿取不便的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便于安装的英语教学板,以解决上述背景技术中提出的英语教学板在使用过程中,不能进行书写规范训练,易造成书写格式错误的问题,同时在使用完成后,板面相对较大,易造成拿取不便的问题。
为解决上述技术问题,本实用新型提供如下技术方案:一种便于安装的英语教学板,包括教学板,所述教学板的上下两侧均设置有基座,所述基座的内壁中心设置有卡台,所述卡台与教学板固定安装,所述基座的中部转动安装有转轴,所述基座的一侧开设有滑槽,所述基座的两端均设置有封条,所述封条的两端均安装有磁扣,一侧所述封条安装有定位杆,所述定位杆的一端安装有伸缩台,所述伸缩台的中部嵌入安装有电动推杆,所述电动推杆的低端安装有安装座,所述安装座靠近封条的一侧开设有绘笔孔,另一侧所述封条安装有绘笔,所述绘笔的顶部中心设置有凸台,所述凸台螺纹连接有螺纹套台,所述螺纹套台的顶部开设有定位槽。
优选的,所述绘笔孔设置有四个,且间隔均匀。
优选的,所述定位杆的一端固定安装有扣台,且设置为圆台状,所述扣台与滑槽相匹配。
优选的,所述卡台的两侧均设置有卡扣,且卡扣与教学板卡合。
优选的,所述磁扣设置有四个,所述磁扣贯穿封条与基座的一端安装有螺母。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1.本实用新型,通过将拆卸下的软体教学板卡接在基座内壁中心设置的卡台上,卡台与教学板固定安装,保证了教学板的安装稳定性,便于使用固定,基座经由转轴进行旋转,保持基座平直,提供稳定支撑,进而封条的设置,便于进行侧边封堵,保证整体安装稳定,封条的两端均安装有磁扣,卡紧限位,整体安装灵活,拆卸便捷,解决了在使用时,板面相对较大,易造成拿取不便的问题。
2.通过设置安装座,先将绘笔拿出,进而带动凸台旋转,使其脱离螺纹套台,再将定位槽与绘笔的笔头进行分离,四个绘笔通过凸台与绘笔孔安装,安装座进行限位保证,手动拿取定位杆,使其与基座一侧开设的滑槽进行嵌入,进而推动滑移,保证绘笔在教学板上画出规则的英语格线,以便进行书写规范,定位杆通过伸缩台与电动推杆固定安装,控制电动推杆开启,带动安装座下降,以便进行下一行的英语格线测绘,依次画出,解决了英语教学板在使用过程中,不能进行书写规范训练,易造成书写格式错误的问题。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的安装座结构示意图;
图3为本实用新型的螺纹套台结构示意图;
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