[实用新型]一种可签到式手机存储箱

说明书

本实用新型提供了一种可签到式手机存储箱，包括箱体，所述箱体呈矩形，箱体通过若干隔板均匀分割为多个侧部开口的矩形存储单元，所述存储单元内设置有面板，所述面板呈“L”形，面板的竖直段作为存储单元的门体，面板的水平段作为存储单元的底板，面板的折弯处通过扭簧与箱体铰接；所述面板上设置支撑件，所述支撑件包括导向板和挡板，所述导向板的一端与面板的竖直段固定连接，另一端与面板的水平段固定连接；面板的水平段上偏离导向板的一侧设置有挡板，所述挡板横向固定连接在面板的上部，所述挡板与导向板之间形成存储区。本实用新型能够直观的反映出每个学生是否将手机存放，更加明确了然。

技术领域

本实用新型涉及办公用品技术领域，尤其涉及一种可签到式手机存储箱。

背景技术

随着科技的发展，智能手机越来越普遍，且影响和改变着人们的生活方式和习惯，通俗的讲，出门只需携带一部手机就能解决所有问题；因此智能手机不仅吸引成年人，让人不能自已，对自控能力没有成年人强而好奇心高于成年人的学生吸引力更大，对于在校学生来说，在课堂上或学习过程中，总有一些学生自觉或不自觉的拿出手机玩起来，已经成为一种莫名的习惯，但是这种习惯不仅影响了正常的教学，更大程度上是影响了学生自身的学习。

现有一些大学课堂采用布袋作为手机的收纳装置，但其材质普遍使用化纤布料，这些布袋悬空放置，布袋的承载力有限，当手机存放数量过多时，布袋容易出现变形，且使用周期短，影响教室的整体美观性；同时不能直观的看出是否所有人将手机放在了收纳袋中，且上课时间本身有限，如果再抽出时间去查看，耽误上课进度。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术存在的不足和缺陷，提供一种可签到式手机存储箱，能够直观的反映出每个学生是否将手机存放，更加明确了然。

为实现所述目的，本实用新型所采用的技术方案是：

一种可签到式手机存储箱，包括箱体，所述箱体呈矩形，箱体通过若干隔板均匀分割为多个侧部开口的矩形存储单元，所述存储单元内设置有面板，所述面板呈“L”形，面板的竖直段作为存储单元的门体，面板的水平段作为存储单元的底板，面板的折弯处通过扭簧与箱体铰接；

所述面板上设置支撑件，所述支撑件包括导向板和挡板，所述导向板的一端与面板的竖直段固定连接，另一端与面板的水平段固定连接；面板的水平段上偏离导向板的一侧设置有挡板，所述挡板横向固定连接在面板的上部，所述挡板与导向板之间形成存储区。

进一步地，所述面板的外侧壁设置有把手和指示灯，面板的表面按顺序标有序号。

进一步地，所述面板折弯处的底部和箱体对应粘贴设置有金属片。

进一步地，位于每个存储单元的所述金属片通过导线与指示灯形成串联电路，各存储单元之间的串联电路相并联。

进一步地，所述导向板的端部与导向板之间的距离小于其端部与扭簧之间的距离。

进一步地，所述箱体的上部设置有连接板，连接板上开设有连接孔。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型的箱体上均匀设置有多个存储单元，学生可按序号将手机对应放置在存储单元内，整齐有序，不会混淆；正常不存放手机的时候由于扭簧的作用，面板呈打开着状态；当放入手机后，受到导向板的作用手机倾斜放置，面板受到重力，由于杠杆的作用，面板关闭，同时下面的金属片相接触，串联电路导通指示灯发亮，此时表示该序号对应的学生正常上课，起到了签到作用，教室对于学生的上课情况一目了然；等课程结束后通过把手将面板拉开，取出手机即可，结构简单，操作方便；本实用新型适用于各种学校的教室中。

附图说明

图1是本实用新型一种可签到式手机存储箱的结构示意图。

图2是本实用新型一种可签到式手机存储箱的存储单元的结构示意图。