[实用新型]一种英语单词记忆辅助工具

说明书

本实用新型涉及教学技术领域，尤其是一种英语单词记忆辅助工具。本实用新型设置的英语单词记忆辅助工具，包括箱体和第一洞孔，所述箱体的正面开设有第一洞孔，所述第二挡板和第一挡板的左侧上下两端均固接有挡块，所述第一直杆的右侧固接有滑板，所述滑板的右侧贴合第三挡板，所述滑板的左侧固接有弹簧，所述弹簧的左侧固接箱体。通过第三挡板、第三挡板和第二洞孔的连接配合，解决了卡片容易产生折痕的问题，通过弹簧、第一直杆和滑板的连接配合，解决了英语单词和翻译、图形错乱的问题，通过第二连接杆、第一连接杆、第一直板和第二直板的连接配合，解决了单词学习过后更换不方便的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，尤其涉及一种英语单词记忆辅助工具。

背景技术

英语，是国际指定的官方语言，也是世界上使用最广泛的语言，并且是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，而且现在交易市场多为面向全球市场，在交谈时多为英语进行交谈生意，并且现在国家提倡学习英语，英语作为三大科目之一进行教学，现在英语教学在授课后，学生在课外进行英语记忆时，多为小卡片进行记忆，但是卡片在记忆后容易错乱，并且卡片容易有折痕。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在容易产生折痕和错乱的缺点，而提出的一种英语单词记忆辅助工具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种英语单词记忆辅助工具，包括箱体和第一洞孔，所述箱体的正面开设有第一洞孔，所述箱体的左侧上下两端均设有第一挡板，所述第一挡板贯穿箱体，所述第一挡板与箱体间隙配合，所述箱体的左侧设有第二挡板，所述第二挡板的贯穿箱体，所述第二挡板与箱体间隙配合，所述第二挡板和第一挡板的左侧上下两端均固接有挡块，所述箱体的右侧设有上下两端分别设有第一推板和第三推板，所述第一推板和第三推板的左侧均固接有第一连接杆，所述第一连接杆贯穿箱体，所述第一连接杆与箱体间隙配合，所述第一连接杆的左侧固接有第一直板，所述箱体的右侧中间设有第三推板，所述第三推板的左侧固接有第二连接杆，所述第二连接杆贯穿箱体，所述第二连接杆与箱体，间隙配合，所述第二连接杆的左侧固接有第二直板，所述箱体的内腔设有第三直板，所述第三直板与箱体间隙配合，所述第三直板的内腔加工有第二洞孔，所述第三直板的内腔设有第三挡板，所述第三挡板与第三直板间隙配合，所述箱体的左侧设有第一直杆，所述第一直杆贯穿箱体，所述箱体与第一直杆间隙配合，所述第一直杆的右侧固接有滑板，所述滑板的右侧贴合第三挡板，所述滑板的左侧固接有弹簧，所述弹簧的左侧固接箱体。

优选的，所述第一推板和第三推板的正面中间均固接有第二直块，所述第二直块通过转杆与挡杆转动连接，所述第二推板的正面上下两端均固接有第一直块，所述第一直块的右侧设有插栓，所述插栓贯穿第一直块和挡杆，所述插栓与第一直块和挡杆间隙配合。

优选的，所述箱体的外壁喷涂有油漆。

优选的，所述箱体的底面固接有胶皮。

优选的，所述第一挡板和第二挡板的外壁均喷涂有光滑涂料。

优选的，所述第一直杆的左端固接有把手。

本实用新型提出的一种英语单词记忆辅助工具，有益效果在于：通过第三挡板、第三挡板和第二洞孔的连接配合，使需要学习记忆的卡片分类的放进第三直板中的第二洞孔中，解决了卡片容易产生折痕的问题，通过弹簧、第一直杆和滑板的连接配合，使需要学习记忆卡片经过滑板的推动到第一洞孔处进行显示，解决了英语单词和翻译、图形错乱的问题，通过第二连接杆、第一连接杆、第一直板和第二直板的连接配合，使卡片在学习完事后，将学习后的卡片推出箱体，进行更换，解决了单词学习过后更换不方便的问题。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的左视剖视结构示意图；