[实用新型]一种新型高中生物实验用显微镜

说明书

本实用新型公开了一种新型高中生物实验用显微镜，包括目镜、载物台和调节转盘，所述目镜的下端连接有镜筒，且镜筒的下端安装有转换器，所述载物台安装于压片夹的下端，且载物台的正面设置有滑轨，所述调节转盘安装于内腔的内部，且调节转盘的下端连接有第一齿轮。该新型高中生物实验用显微镜设置锯齿安装在活动板上，形成一段长形齿条，同时锯齿又与第二齿轮相啮合，并且第二齿轮还与第一齿轮相啮合，因此控制调节转盘转动时，即可使锯齿与第二齿轮之间发生啮合作用，又因为载物台固定在活动板上，从而可以带动载物台左右移动，以便于调节载物台相对物镜的位置，从而有利于观察载物台上切片的不同区域，并且这样的调节方式更加精细，误差较小。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种新型高中生物实验用显微镜。

背景技术

显微镜是一种精密的光学仪器，已有300多年的发展史，自从有了显微镜，人们看到了过去看不到的许多微小生物和构成生物的基本单元——细胞，不仅有能放大千余倍的光学显微镜，而且有放大几十万倍的电子显微镜，使我们对生物体的生命活动规律有了更进一步的认识，在普通高中生物教学大纲中规定的实验中，大部分要通过显微镜来完成，因此，显微镜性能的好坏是做好观察实验的关键。

市场上的现有的显微镜在使用时，尤其是在对载物台的使用过程中，由于载物台表面光滑，没有设置凹槽，使用者在调节切片的位置和角度时，容易使切片从载物台上掉落，导致切片损毁，并且想要观察切片标本不同位置的形态时，手动调节切片位置造成的误差大，调节耗费的时间长的问题，为此，我们提出一种新型高中生物实验用显微镜。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种新型高中生物实验用显微镜，以解决上述背景技术中提出的市场上的现有的显微镜在使用时，尤其是在对载物台的使用过程中，由于载物台表面光滑，没有设置凹槽，使用者在调节切片的位置和角度时，容易使切片从载物台上掉落，导致切片损毁，并且想要观察切片标本不同位置的形态时，手动调节切片位置造成的误差大，调节耗费的时间长的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型高中生物实验用显微镜，包括目镜、载物台和调节转盘，所述目镜的下端连接有镜筒，且镜筒的下端安装有转换器，所述转换器的下端固定有物镜，且物镜的左下角设置有压片夹，所述载物台安装于压片夹的下端，且载物台的正面设置有滑轨，所述滑轨的正面安装有活动块，所述载物台的下方安装有反光镜，所述镜筒的左端固定有镜臂，且镜臂的内部设置有内腔，所述调节转盘安装于内腔的内部，且调节转盘的下端连接有第一齿轮，所述第一齿轮的下端固定有轴承，且轴承的下方安装有底座，所述调节转盘的左侧安装有第二齿轮，且第二齿轮的上方设置有锯齿，所述锯齿的上端固定有活动板，所述载物台的中间位置设置有通光孔，且通光孔的外侧设置有活动槽，所述活动槽的左右两端均安装有夹板，所述滑轨的内部连接有滑块。

优选的，所述第一齿轮贯穿于轴承的内部，且调节转盘和第一齿轮与轴承之间构成转动结构。

优选的，所述锯齿均匀等距分布于活动板的下端，且锯齿与第二齿轮之间的连接方式为啮合连接。

优选的，所述夹板关于活动槽的竖直中心线左右对称，且夹板的结构为U型结构。

优选的，所述滑块和夹板的竖直中心线与活动块的直至中心线相互重合，且活动块与滑块之间的连接方式为焊接连接。

优选的，所述滑块与滑轨之间的尺寸相互配套，且夹板通过滑块和滑轨与载物台之间构成滑动结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：