[实用新型]一种齿轮传动教学演示装置

说明书

一种齿轮传动教学演示装置，包括基板、演示齿轮，其中，还包括立柱、左横臂、右横臂，所述立柱上设置有长度尺寸刻度，竖直地固定连接在所述基板的左右两侧，并且分别与左立柱滑块、右立柱滑块滑动连接；所述左立柱滑块、右立柱滑块分别与表面设置有长度尺寸刻度的所述左横臂、右横臂固定连接；所述左横臂、右横臂分别与左横臂滑块、右横臂滑块滑动连接；所述左横臂滑块、右横臂滑块分别与左侧轴、右侧轴固定连接；所述左侧轴、右侧轴的端部转动连接有所述演示齿轮。该装置不仅可以直观演示齿轮的传动过程，还可以很方便地归纳出或验证齿轮模数、齿数、中心距、变位系数等参数之间的定量的数学关系式，使得学生更容易理解和掌握相关教学内容。

技术领域

本实用新型涉及一种教学演示装置，尤其是一种齿轮传动教学演示装置，属于教具技术领域。

背景技术

齿轮是用途最为广泛和最重要的机械传动零件之一。在机械类专业的教学活动中，与齿轮传动有关的课程也是最重要的教学内容。有关齿轮传动的教具有很多，但这些教具普遍存在以下不足：仅能直观演示齿轮的传动过程，无法定量地建立起或反映齿轮传动系统的基本参量之间的数学关联关系，例如，无法用来归纳或验证齿轮模数、齿数、中心距、变位系数等参数之间的定量的数学关系式。而对这些定量的数学关系式的理解才是相关教学过程的重点和难点。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述不足，本实用新型提供一种齿轮传动教学演示装置，利用该装置，不仅可以直观演示齿轮的传动过程，还可以很方便地归纳出或验证齿轮模数、齿数、中心距、变位系数等参数之间的定量的数学关系式，使得学生更容易理解和掌握相关教学内容。另外，利用该装置，还可以组合出多种齿轮传动系统，有利于培养学生的实际设计能力；装置的使用很方便，可以快速更换演示齿轮，以组成不同的齿轮传动系统。

本实用新型的上述目的可采用下列技术方案来实现：一种齿轮传动教学演示装置，包括基板、演示齿轮，其中，还包括立柱、左横臂、右横臂，所述立柱上设置有长度尺寸刻度，竖直地固定连接在所述基板的左右两侧，并且分别与左立柱滑块、右立柱滑块滑动连接；所述左立柱滑块、右立柱滑块分别与表面设置有长度尺寸刻度的所述左横臂、右横臂固定连接；所述左横臂、右横臂分别与左横臂滑块、右横臂滑块滑动连接；所述左横臂滑块、右横臂滑块分别与左侧轴、右侧轴固定连接；所述左侧轴、右侧轴的端部转动连接有所述演示齿轮。

优选地，所述立柱与所述左横臂、右横臂相互基本垂直。

优选地，所述左立柱滑块、右立柱滑块的长度尺寸是所述立柱上的尺寸刻度的整数倍。

优选地，所述左横臂滑块、右横臂滑块的长度尺寸分别是所述左横臂、右横臂上的尺寸刻度的整数倍。

优选地，所述左侧轴、右侧轴分别与所述左横臂滑块、右横臂滑块螺纹连接。

优选地，所述左侧轴、右侧轴的端部具有铁磁性，与所述演示齿轮形成磁性连接。

优选地，所述演示齿轮上设置有显示齿轮参数的标记。

优选地，所述左横臂、右横臂的数量至少为1。

优选地，所述左立柱滑块、右立柱滑块、左横臂滑块、右横臂滑块上设置有紧固螺钉。

本实用新型与现有技术相比具有的有益效果：该装置不仅可以直观演示齿轮的传动过程，还可以很方便地归纳出或验证齿轮模数、齿数、中心距、变位系数等参数之间的定量的数学关系式，使得学生更容易理解和掌握相关教学内容，此外，该装置，还可以组合出多种齿轮传动系统，有利于培养学生的实际设计能力。该装置的使用很方便，可以快速更换演示齿轮，以组成不同的齿轮传动系统。

附图说明

图1是本实用新型的整体构造示意图。

图2是本实用新型的去掉演示齿轮后的构造示意图。