[实用新型]一种英语口语训练装置

说明书

本实用新型涉及一种英语口语训练装置，包括隔离罩，隔离罩包括隔音材质的背板、顶板、底板和隔离门，底板上设置有第一伸缩杆，第一伸缩杆上端设置有座板，背板内侧面上固定设置有竖直的滑条，滑条正面设置有滑槽，滑槽内滑动设置有滑块，滑块前部固定有放置板，放置板上设置有第二伸缩杆，第二伸缩杆上设置有镜子；本实用新型能保证良好的练习环境，避免练习者受外界干扰和避免练习过程中对外部产生噪音影响，可将学习材料和播放器放置在放置板上，通过第一伸缩杆可调节座板的高度，方便不同身高的练习者调节合适坐姿，调节放置板和镜子的高度，方便使用，使镜子能对准练习者面部，练习者发音练习时能看清自己口型。

技术领域

本实用新型涉及学习用具领域，具体是一种英语口语训练装置。

背景技术

目前，大多数学生在练习英语发音时只能够凭借记忆力来判断自己的发音是否标准，这不能直观的发现自己在发音时的错误，不利于学生练习英语发音，并且不利于学生口型的自我矫正。这就使得学习英语的难度大大增加，不利于英语的学习。

现有的英语口语训练装置存在以下不足之处：发音练习时不能提供安静的环境，即使在房间内也会或多或少受到干扰，在练习发音时也会影响他人，另外练习者往往害怕发音练习，主要因为练习者发音时害怕他人听到发音不准，成为大声发音的阻碍，使得学习进度缓慢，不利于提高学习英语口语的效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于，提供一种英语口语训练装置以解决上述不足。

为实现上述目的，本实用新型提供以下技术方案：一种英语口语训练装置，包括隔离罩，隔离罩包括隔音材质的背板、顶板、底板和隔离门，背板上端前部设置有顶板，背板下端前部设置有底板，顶板和底板上下对称设置，背板前部一侧铰接设置有隔离门，隔离门位于顶板和底板之间，背板前部另一侧与隔离门之间通过锁具活动连接，背板、顶板、底板和隔离门之间围成有用于练习的隔离空间，底板上设置有第一伸缩杆，第一伸缩杆上端设置有座板，背板内侧面上固定设置有竖直的滑条，滑条正面设置有滑槽，滑槽内滑动设置有滑块，滑条一侧面设置有若干竖直方向分布的定位孔，滑块靠近定位孔的一侧设置有与定位孔孔径相同的固定槽，定位孔和固定槽内活动插设有定位销，滑块通过定位销插入定位孔和固定槽固定在滑槽内，滑块前部固定有放置板，放置板上设置有第二伸缩杆，第二伸缩杆上设置有镜子。

进一步的，所述的第一伸缩杆和第二伸缩杆均包括套筒，套筒内活动套设有套杆，套筒上螺纹穿设有锁紧螺栓，锁紧螺栓位于套筒内的端部与套杆表面相抵。

进一步的，所述的顶板上设置有通风孔，通风孔内设置有风扇，顶板底部设置有照明灯，风扇和照明灯均通过开关与市电相连。

进一步的，所述的放置板一侧设置有笔筒。

进一步的，所述的背板为方形板，顶板和底板为半圆形板，隔离门为半圆弧形板。

进一步的，所述的背板后部下端设置有与其垂直的支撑杆。

本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是：本实用新型能保证良好的练习环境，避免练习者受外界干扰和避免练习过程中对外部产生噪音影响，可将学习材料和播放器放置在放置板上，练习者坐在座板上进行练习，通过第一伸缩杆可调节座板的高度，方便不同身高的练习者调节合适坐姿，通过定位销将滑块固定在不同的定位孔上，来调节放置板的高度，方便使用，通过第二伸缩杆可调节镜子的高度，使镜子能对准练习者面部，练习者发音练习时能看清自己口型。

附图说明

图1为本实用新型的立体图；

图2为本实用新型的结构示意图；

图3为放置板与滑条的连接示意图；

图4为滑块和定位销的结构示意图。