[实用新型]一种弱视训练康复装置

说明书

本实用新型公开了一种弱视训练康复装置，它属于眼部训练设备技术领域，包括底座，底座上设有滑轨，滑轨一侧设有控制箱，控制箱连接有电源，控制箱上设有控制按钮和触摸显示屏，滑轨上设有自由滑动的滑台，滑台上插设有螺纹连接的丝杠，丝杠一端转动连接在底座上，丝杠另一端连接有驱动装置，滑台上设有箱体，箱体内设有LED灯组和传感器，箱体上设有插槽和通孔，插槽内设有插孔笔，通孔上方设有转动连接在箱体上的转轮，转轮上设有若干均匀分布的插孔，插孔与通孔相配合，插槽位于转轮一侧且插孔与插孔笔相配合，控制箱分别与触摸显示屏、控制按钮、驱动装置、LED灯组、传感器和电源电连接。

技术领域

本实用新型涉及眼部训练设备技术领域，具体涉及一种弱视训练康复装置。

背景技术

眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力时称为弱视(amblyopia)，或双眼视力相差2行及以上，视力较低眼为弱视，若在视觉发育的关键期进入眼内的光刺激不够充分，剥夺了黄斑形成清晰物象的机会和(或)两眼视觉输入不等引起清晰物象与模糊物象之间发生竞争，就会导致弱视的发生。

现有的精细目力训练通常采用穿珠子或穿针的方式进行，但是穿针训练具有一定的危险性，且珠子掉落后患者不易寻找，且在训练初期穿孔不易寻找，经常性的失败会影响患儿的训练积极性，进而影响训练效果。

实用新型内容

对于现有技术中所存在的问题，本实用新型提供的一种弱视训练康复装置，可以实现静态与动态两种状态下的以单色光或多色光作为引导的穿孔训练，既可以有效取代穿珠子、穿针等传统精细目力训练，又可以通过不同色光的引导达到刺激视网膜的效果，提高黄斑细胞的活性，有利于提高训练效果。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下：

一种弱视训练康复装置，包括底座，所述底座上设有滑轨，所述滑轨一侧设有控制箱，所述控制箱连接有电源，所述控制箱上设有控制按钮和触摸显示屏，所述滑轨上设有自由滑动的滑台，所述滑台上插设有螺纹连接的丝杠，所述丝杠一端转动连接在所述底座上，所述丝杠另一端连接有驱动装置，所述滑台上设有箱体，所述箱体内设有LED灯组和传感器，所述箱体上设有插槽和通孔，所述插槽内设有插孔笔，所述通孔上方设有转动连接在所述箱体上的转轮，所述转轮上设有若干均匀分布的插孔，所述插孔与通孔相配合，所述插槽位于所述转轮一侧且所述插孔与插孔笔相配合，所述控制箱分别与所述触摸显示屏、控制按钮、驱动装置、LED灯组、传感器和电源电连接；

所述插孔笔包括与所述控制箱电连接的插孔笔本体，所述插孔笔本体一端设有安装槽，所述安装槽内设有固定安装的弹簧，所述弹簧内插设有可自由移动的笔尖，所述笔尖一端连接有与所述控制箱电连接的距离传感器，所述笔尖另一端可依次穿过所述插孔、通孔与所述传感器相配合。

优选的，所述控制按钮包括总开关、LED控制按钮与速度控制按钮，所述LED控制按钮与所述LED灯组电连接，所述速度控制按钮与驱动装置电连接。

优选的，所述驱动装置设为伺服电机。

优选的，安装有所述转轮的所述箱体面设为斜面，使所述插孔具有一定角度，方便使用者将所述笔尖插入所述插孔中。

优选的，所述插孔直径均不相同，直径不同的所述插孔的圆心到所述转轮的圆心的距离相同，所述通孔的直径小于所述转轮的半径且大于最大的所述插孔的直径，方便所述插孔通过所述通孔与所述箱体内部相连通。

本实用新型的有益效果表现在：

1、本实用新型中通过不同直径的通孔与插孔笔相配合可以实现在静止状态下进行不同程度的精细目力训练，通过插孔笔与通孔相配合可有效替代穿珠或穿针，可以解决珠子遗失不易寻找与穿针具有一定危险性的问题，有利于提高练习的安全性与方便性；