[实用新型]一种便于老师作图的数学用具有效

专利信息
申请号: 201920192861.2 申请日: 2019-02-13
公开(公告)号: CN209920859U 公开(公告)日: 2020-01-10
发明(设计)人: 孙好强;毛俊英;魏鹿玲;张淑贤;王玖丽;黄设玲 申请(专利权)人: 孙好强;毛俊英;魏鹿玲;张淑贤;王玖丽;黄设玲
主分类号: B43L13/00 分类号: B43L13/00;B43L9/00
代理公司: 33310 杭州知杭知识产权代理事务所(普通合伙) 代理人: 夏艳
地址: 456400 河南省安阳*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 安装槽 辅助尺 安装孔 数学用具 尺子 连接轴 量角器 老师 本实用新型 教学用具 内部固定 内部设置 装置使用 活动轴 配合
【说明书】:

实用新型公开了一种便于老师作图的数学用具,涉及教学用具技术领域,该便于老师作图的数学用具,包括尺子,所述尺子的顶部分别开设有第一安装槽和第二安装槽,所述尺子的内部分别开设有第一安装孔和第二安装孔,所述第一安装孔的内部固定连接有连接轴,所述第一安装槽的内部设置有连接块。该便于老师作图的数学用具,通过在第一安装孔内设置连接轴能够方便量角器活动,提高了该装置的使用效果,通过在第二安装槽内设置辅助尺,实现了辅助尺配合量角器使用的效果,使该装置使用更加方便,通过设置活动轴,能够方便辅助尺活动,在辅助尺不使用的情况下,辅助尺可以放置第二安装槽内,提高了该装置的实用性。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种便于老师作图的数学用具。

背景技术

在数学教学过程中,数学老师时常需要用到许多的用具,如在画直线时需要用到直尺,再画圆时需要用到圆规,在测量角度时需要用到量角器,这些教学用具一般分散放置,数学老师在授课时需要带齐各种用具,这些教学用具不仅携带不便,且在授课时容易使老师手忙脚乱,影响教学质量,现有的教学用具尺寸固定,画不同图形时需要分为好几步进行绘画,不能满足教师的使用需求。

目前,现有的用于一种便于老师作图的数学用具,使用不便,不利于推广使用。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种便于老师作图的数学用具,解决了现有的用于一种便于老师作图的数学用具使用不便,不利于推广使用的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:

一种便于老师作图的数学用具,包括尺子,

所述尺子的顶部分别开设有第一安装槽和第二安装槽,所述尺子的内部分别开设有第一安装孔和第二安装孔,所述第一安装孔的内部固定连接有连接轴,所述第一安装槽的内部设置有连接块,所述连接块的一侧固定连接有量角器,所述第二安装槽的内部设置有辅助尺,所述辅助尺的一侧固定连接有活动轴,所述活动轴通过第二安装孔与尺子固定连接;

所述尺子的内部开设有滑槽,所述滑槽的内部设置有直板,所述直板的一侧设置有旋转钮,所述旋转钮的外表面固定连接有辅助绳,所述辅助绳远离旋转钮的一侧固定连接有粉笔固定筒,所述粉笔固定筒的外表面固定连接有紧固螺栓。

可选的,所述尺子的外表面设置有第一刻度。

可选的,所述第一安装孔贯穿第一安装槽的内部,所述第二安装孔贯穿第二安装槽的内部。

可选的,所述连接块通过连接轴与尺子固定连接。

可选的,所述直板的外表面设置有第二刻度。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种便于老师作图的数学用具,具备以下有益效果:

(1)、该便于老师作图的数学用具,通过在第一安装孔内设置连接轴能够方便量角器活动,方便该装置使用,提高了该装置的使用效果,通过在第二安装槽内设置辅助尺,实现了辅助尺配合量角器使用的效果,使该装置使用更加方便,通过设置活动轴,能够方便辅助尺活动,在辅助尺不使用的情况下,辅助尺可以放置第二安装槽内,提高了该装置的实用性。

(2)、该便于老师作图的数学用具,通过设置滑槽,能够方便直板活动,在直板不使用的情况下可以放进滑槽内,提高了该装置的使用效果,提高了该装置的实用性,通过设置第二刻度,能够辅助画圆,通过设置辅助绳,能够便于该装置的使用,通过设置粉笔固定筒,能够方便粉笔放置,通过设置紧固螺栓,能够固定粉笔放置,提高了该装置的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图;

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