[实用新型]一种英语听力教学辅助教具有效
申请号: | 201920168995.0 | 申请日: | 2019-01-31 |
公开(公告)号: | CN210155871U | 公开(公告)日: | 2020-03-17 |
发明(设计)人: | 姜宁;徐丹丹 | 申请(专利权)人: | 营口理工学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 泰州地益专利事务所 32108 | 代理人: | 骆震洲 |
地址: | 115014 辽宁*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语听力 教学 辅助 教具 | ||
本实用新型提供了一种英语听力教学辅助教具,该英语听力教学辅助教具包括:教学桌;教学桌底部设置有高度调节装置,教学桌的左右两侧以及后面均滑动设置有竖直的声屏板,声屏板的底部连接有阻尼弹簧,且教学桌上设置有用于锁定声屏板的锁定装置;教学桌上转动连接有多媒体显示装置,且声屏板通过齿轮装置连接多媒体显示装置;还包括插接多媒体显示装置的耳机,耳机上设置有录音筒,且多媒体显示装置上设置有连接录音筒的存储对比模块。通过设有的可滑动的声屏板,使该教学桌实现听力练习是具有声屏效果,在正常授课时,可将声屏板落下,使学生视线不被遮挡,简单实用。
技术领域
本实用新型涉及到英语教学技术领域,尤其涉及到一种英语听力教学辅助教具。
背景技术
随着我国与国外交流日益频繁,英语已经成为一项热门的外语被人们所广泛学习,家长们越来越重视学生的英语成绩和能力。听力训练是英语教学中的重要环节,它能够培养学生对英语词汇的敏感性,为学生提供真实的英语环境,有效提高学生的英语成绩。为了使学生能够在安静的环境中进行英语听力训练,教师一般让学生在独立的隔间内进行英语听力训练,然而这些独立的隔间均为固定式结构,在老师授课和听力练习时要做区分,在教学桌面上固定安装的声屏板遮挡学生的视线,无法清楚的认识到老师在教学板上的内容,且在进行听力练习时,又需要营造好的隔音间,使用十分不便。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足,提供了一种英语听力教学辅助教具。
本实用新型是通过以下技术方案实现:
本实用新型提供了一种英语听力教学辅助教具,该英语听力教学辅助教具包括:教学桌;所述教学桌底部设置有高度调节装置,所述教学桌的左右两侧以及后面均滑动设置有竖直的声屏板,所述声屏板的底部连接有阻尼弹簧,且所述教学桌上设置有用于锁定所述声屏板的锁定装置;所述教学桌上转动连接有多媒体显示装置,且所述声屏板通过齿轮装置连接所述多媒体显示装置;还包括插接所述多媒体显示装置的耳机,所述耳机上设置有录音筒,且所述多媒体显示装置上设置有连接所述录音筒的存储对比模块。
优选的,所述教学桌包括桌面以及支撑所述桌面底面四角的桌腿;其中,所述桌面的左右两侧以及后面均连接有向下延伸的竖板,所述竖板具有容纳所述声屏板的连通空腔。
优选的,所述连通空腔内设置有竖直的滑槽,所述声屏板上设置有与所述滑槽相配合的滑块,且所述声屏板为一体结构的板体。
优选的,所述锁定装置包括设置在所述连通空腔内的弹性凸块,所述声屏板顶部设置有与所述弹性凸块相配合的限位槽;还包括设置在所述桌面上的按钮,所述按钮通过连杆连接所述弹性凸块。
优选的,所述声屏板位于所述连通空腔内时,所述阻尼弹簧储存弹性势能。
优选的,所述桌腿包括第一腿以及套装在所述第一腿内部的第二腿;所述高度调节装置包括沿所述第一腿高度方向间隔开设有限位孔,所述第二腿上设置有与所述限位孔相配合的按压式伸缩块,且所述第二腿的顶端铰接所述桌面。
优选的,所述桌面上开设有凹槽,所述多媒体显示装置通过转轴转动连接在所述凹槽内。
优选的,所述齿轮装置包括与所述转轴同轴转动的轴棒,所述轴棒远离所述转轴的一端设置有齿轮,所述声屏板上设置有与所述齿轮相啮合的齿条。
本实用新型的有益效果是:通过设有的可滑动的声屏板,使该教学桌实现听力练习是具有声屏效果,在正常授课时,可将声屏板落下,使学生视线不被遮挡,操作简单便捷,具有一定的实用价值。
附图说明
图1是本实用新型实施例提供的英语听力教学辅助教具的结构示意图;
图2是本实用新型实施例提供的英语听力教学辅助教具使用声屏板的状态图;
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