[实用新型]一种语言教学用口才互动训练装置

说明书

本实用新型涉及教学技术领域，且公开了一种语言教学用口才互动训练装置，包括底板，所述底板的底部固定安装有支撑杆，所述支撑杆的底部固定安装有万向轮，所述底板的顶部固定安装有支撑架，所述支撑架的内壁左侧固定安装有写字板，所述支撑架的前后两侧均固定安装有摄像头，所述支撑架的内壁顶部固定安装有位于摄像头右侧的第一固定杆。该语言教学用口才互动训练装置，通过左右滑动第二承载板，可调节第一限位板和第二限位板之间的距离，转动转钮，可带动滑块紧贴第一承载板的内壁，从而可以将滑块固定，进而可以将视频播放设备放置在第一承载板和第二承载板的内部，从而可以便于使用者独自训练，并且操作简单，便于使用者使用。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种语言教学用口才互动训练装置。

背景技术

语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式，人们借助语言保存和传递人类文明的成果，语言是民族的重要特征之一，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，而语言教学则是对语言的教学，是人类对语言了解和统一的重要途径。

在语言教学的过程中，常常需要用到训练装置，而现有的训练装置不能够独自练习，也不能够看到自己演讲和表述时的状态，不利于提高自身的口才，故而提出了一种语言教学用口才互动训练装置。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种语言教学用口才互动训练装置，具备可以独自训练等优点，解决了现有的训练装置不能够独自练习，也不能够看到自己演讲和表述时的状态，不利于提高自身口才的问题。

(二)技术方案

为实现上述可以独自训练的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种语言教学用口才互动训练装置，包括底板，所述底板的底部固定安装有支撑杆，所述支撑杆的底部固定安装有万向轮，所述底板的顶部固定安装有支撑架，所述支撑架的内壁左侧固定安装有写字板，所述支撑架的前后两侧均固定安装有摄像头，所述支撑架的内壁顶部固定安装有位于摄像头右侧的第一固定杆，所述支撑架靠近第一固定杆的一侧活动安装有位于第一固定杆下方的活动杆，所述活动杆的正面铰接有位于第一固定杆正面的第二固定杆，所述活动杆的正面和第一固定杆的正面均开设有活动槽，所述活动杆的左侧固定安装有位于摄像头下方的第一承载板，所述第一承载板的正面固定安装有第一限位板，所述第一承载板的内部活动安装有延伸至第一承载板左侧的活动板，所述活动板的左侧固定安装有第二承载板，所述第二承载板的正面固定安装有第二限位板，所述第二承载板的底部固定安装有延伸至第一承载板底部的调节杆，所述调节杆的顶部固定安装有位于第一承载板内部的滑块，所述第一承载板的正面活动安装有延伸至滑块内部的转钮。

优选的，所述万向轮的数量为四个，支撑杆的数量为两个，四个万向轮均匀分布于两个支撑杆的底部。

优选的，所述第二固定杆的背部设置有固定块，固定块与活动槽相适配。

优选的，所述第一承载板的底部开设有滑槽，滑槽与滑块相适配，滑块位于滑槽的内部。

优选的，所述滑块的正面开设有螺纹孔，转钮的背部设置有螺杆，螺杆与螺纹孔相适配，螺杆位于螺纹孔的内部。

优选的，所述活动板的数量为两个，第一承载板的左侧开设有活动孔，活动孔的数量为两个，两个活动板均匀分布于两个活动孔的内部。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种语言教学用口才互动训练装置，具备以下有益效果：