[实用新型]语言对照学习装置有效
申请号: | 201920161011.6 | 申请日: | 2019-01-30 |
公开(公告)号: | CN209785330U | 公开(公告)日: | 2019-12-13 |
发明(设计)人: | 蔡杰 | 申请(专利权)人: | 山东理工职业学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 37212 青岛发思特专利商标代理有限公司 | 代理人: | 卢登涛 |
地址: | 272067 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 书写板 译文 原文 安装凹槽 封闭板 本实用新型 导向槽 支撑套 支撑轴 转轴 底板 汉语 书写 两侧支架 学习装置 移动挡板 转动安装 挡板 导向块 阶梯孔 支撑杆 弹簧 拉杆 内壁 上套 有压 支架 穿过 学习 节约 加深 语言 | ||
本实用新型涉及一种语言对照学习装置,包括原文书写板和译文书写板,还包括底板、封闭板和U型框架,U型框架的底部固定有支撑杆,U型框架和封闭板上转动安装有支撑轴,支撑轴的上设有两条导向槽,导向槽内设有导向块,左侧的转轴穿过U型框架,左侧的转轴上套有支撑套,支撑套的内壁上设有安装凹槽,安装凹槽内设有压块,安装凹槽的顶部设有阶梯孔、拉杆和弹簧一,U型框架和封闭板上固定有L型的支架,两侧支架之间放置有挡板。本实用新型可以通过在原文书写板上书写学习古汉语原文、在译文书写板中书写译文,通过移动挡板,使得古汉语原文和译文相对应学习,加深记忆,且节约板书时间,另外可以做到原文书写板和译文书写板双面运用。
技术领域
本实用新型属于学习装置技术领域,具体涉及一种语言对照学习装置。
背景技术
古代汉语和中国古代文学存在生涩难懂固有的词语和句子,因此许多学生对于古汉语的学习兴趣不大,因此需要进行对照学习,加深记忆,如果在黑板上临时板书对照,又会浪费很多时间,因此需要一种对照学习装置。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种语言对照学习装置,解决目前语言学习中无对照学习装置,而造成学习效果不佳和课堂板书浪费时间的问题。
本实用新型语言对照学习装置,包括原文书写板和译文书写板,还包括底板和开口朝右的U型框架,U型框架的底部固定有支撑杆,支撑杆底部与底板固定,底板底部设有滚轮,U型框架的右端开口处通过螺钉固定有封闭板,支撑轴两端固定有转轴,方便安装支撑轴和转轴,U型框架和封闭板上通过转轴转动安装有水平的支撑轴,原文书写板和译文书写板处于U型框架的内侧,支撑轴的直径大于封闭板前后方向的宽度,支撑轴的外周上沿其轴向设有两条导向槽,导向槽内设有导向块,导向槽和导向块均为燕尾型,导向槽左端封闭,导向槽右端延伸至支撑轴的右端的端面,两个导向块分别与原文书写板和译文书写板固定,左侧的转轴穿过U型框架,左侧的转轴上套有支撑套,支撑套固定在U型框架上,支撑套的内壁上设有安装凹槽,安装凹槽内设有压块,压块可在安装凹槽内上下移动,压块的内侧面为与转轴配合的圆弧面,安装凹槽的顶部设有上端直径小于下端直径的阶梯孔,阶梯孔内设有拉杆,拉杆下端套有弹簧一,弹簧一底端与压块顶部接触,弹簧一的顶端与阶梯孔的阶梯处接触;所述U型框架的左端前侧壁上和封闭板的侧壁上固定有相配合的L型的支架,支架设有两组,两侧支架之间放置有挡板。
拉杆的顶部伸出支撑套固定有限位杆一,方便拉动压块,左侧的转轴上固定有拨杆,方便拨动转轴。
所述支撑杆为伸缩杆,可以调节原文书写板和译文书写板的高度。
所述底板的顶部设有放置槽一和放置槽二,放置槽一和放置槽二外侧的底部上均固定有支撑柱,支撑柱顶部转动连接有L型的压杆,压杆的另一端上设有通孔,通孔内设有连接杆,连接杆的上端固定有限位杆二,连接杆的下端套有弹簧二,连接杆的底部固定有压头。可以方便的分开放置原文书写板和译文书写板,并且防止原文书写板和译文书写板随意滑动。
所述支撑柱的顶部设有盲孔,盲孔内设有圆形转动板,圆形转动板的上方设有封闭套,封闭套螺纹安装在盲孔内,压杆的左端底部穿过封闭套与圆形转动板固定,封闭套底部与圆形转动板顶部之间留有缝隙。
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