[实用新型]一种外语教学用单词辅助记忆装置有效
| 申请号: | 201920154591.6 | 申请日: | 2019-01-29 |
| 公开(公告)号: | CN209947190U | 公开(公告)日: | 2020-01-14 |
| 发明(设计)人: | 苗国伟;曹颖 | 申请(专利权)人: | 苗国伟;曹颖 |
| 主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;G09B19/08 |
| 代理公司: | 44545 深圳众邦专利代理有限公司 | 代理人: | 罗川 |
| 地址: | 467000 河南*** | 国省代码: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 软板 收卷 擦拭机构 盒体 外语教学 辅助记忆装置 单词 书写 观察槽 本实用新型 反复利用 随身携带 转动连接 按下 外壁 记录 擦拭 缠绕 平行 | ||
本实用新型提供一种外语教学用单词辅助记忆装置。所述外语教学用单词辅助记忆装置包括盒体,所述盒体的表面开有观察槽;记录机构,所述记录机构包括第一收卷柱、书写软板、第二收卷柱;所述第一收卷柱、所述第二收卷柱转动连接于所述盒体的内部;所述第一收卷柱、所述第二收卷柱的外壁缠绕有所述书写软板;所述书写软板平行置于所述观察槽的底部;擦拭机构,所述擦拭机构安装于所述盒体的表面,且所述擦拭机构用以擦拭所述书写软板上的文字。本实用新型提供的外语教学用单词辅助记忆装置,体积小巧,便于随身携带;当需要记忆时,透过观察槽看到其底部软板上的单词;按下擦拭机构能够对书写软板表面进行清理,实现反复利用。
技术领域
本实用新型涉及外语教学设备技术领域,尤其涉及一种外语教学用单词辅助记忆装置。
背景技术
英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物,一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇,同时还有一些英语词汇进入了汉语,在文化环境中衍生出新的含义,形成了英语词汇的语义文化特征。
英语单词记忆是一件十分困难的事情,人们在记忆一段时间后便会遗忘,需要不断的看书来反复记忆;然而由于书本无法一直携带,并且在书本上找到所需记忆的单词均是比较费力、麻烦的事情。
因此,有必要提供一种新的外语教学用单词辅助记忆装置解决上述技术问题。
实用新型内容
本实用新型解决的技术问题是提供一种携带方便、记忆简便的外语教学用单词辅助记忆装置。
为解决上述技术问题,本实用新型提供的外语教学用单词辅助记忆装置包括:盒体,所述盒体的表面开有观察槽;记录机构,所述记录机构包括第一收卷柱、书写软板、第二收卷柱;所述第一收卷柱、所述第二收卷柱转动连接于所述盒体的内部;所述第一收卷柱、所述第二收卷柱的外壁缠绕有所述书写软板;所述书写软板平行置于所述观察槽的底部;擦拭机构,所述擦拭机构安装于所述盒体的表面,且所述擦拭机构用以擦拭所述书写软板上的文字。
优选的,所述盒体的两侧壁连接有固定带,且两个固定带的外端部相互扣合连接。
优选的,所述第二收卷柱的端部开有卡槽,且所述卡槽呈矩形。
优选的,所述盒体的侧面为开口结构,且开口处铰接有防护板;所述防护板与所述卡槽相对位置处设有转动机构,且所述转动机构转动贯穿于所述防护板。
优选的,所述转动机构包括旋钮、连接柱以及卡块,且所述连接柱转动贯穿于所述防护板;所述连接柱的内端部设有与卡槽配合的卡块,且所述连接柱的另一端设有旋钮。
优选的,所述擦拭机构包括滑板、支撑板、海绵条、固定盒以及弹簧,且所述固定盒设于所述盒体的表面;所述固定盒的内壁开有滑槽,且所述滑槽的内部嵌入有弹簧;所述滑板与所述滑槽滑动连接,且所述滑板的底面设有所述弹簧;所述滑板的底面垂直设有所述支撑板,且所述支撑板的底面设有海绵条。
优选的,所述支撑板与所述书写软板相互垂直相交设置,且所述支撑板的长度与所述书写软板的宽度相同。
优选的,所述盒体的表面设有收纳机构,且所述收纳机构包括收纳座和书写笔;所述收纳座设于所述盒体的表面,且所述收纳座的内部扣合有书写笔。
与相关技术相比较,本实用新型提供的外语教学用单词辅助记忆装置具有如下有益效果:
本实用新型提供一种外语教学用单词辅助记忆装置,用户可透过观察槽在书写软板写上单词,盒体体积小巧,便于随身携带;当需要记忆时,透过观察槽看到其底部软板上的单词,使得用户能够随时对单词进行记忆,提高单词记忆效果,可通过转动机构带动书写软板转动,用户便可逐个记忆每个单词,实现单词的反复记忆;按下擦拭机构能够对书写软板表面进行清理,使得书写软板为空白状态,用户便可写上另一批需要记忆的单词,实现反复利用。
附图说明
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