[实用新型]一种用于历史教学的教学箱有效

专利信息
申请号: 201920151527.2 申请日: 2019-01-29
公开(公告)号: CN209785328U 公开(公告)日: 2019-12-13
发明(设计)人: 徐逸文;杨舒凡;王子怡;轩子宜 申请(专利权)人: 徐逸文;杨舒凡;王子怡;轩子宜
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 41111 郑州大通专利商标代理有限公司 代理人: 陈勇
地址: 450000 河南省郑州市*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 展示 隔板 卷筒 历史事件 本实用新型 支撑板 套合 连接轴外壁 挡板 机构设置 历史教学 历史图片 图片展示 箱体内部 依次设置 转筒外壁 转轴外壁 固定件 教学箱 连接轴 上箱盖 下箱盖 侧壁 卷帘 卡套 转筒 转轴 携带
【说明书】:

实用新型涉及一种用于历史教学的教学箱,包括箱体、上箱盖和下箱盖;所述箱体内部设置有隔板,所述隔板上部依次设置有图片展示机构、固定件和挡板;隔板下部设置有支撑板和历史事件展示机构,所述历史事件展示机构包括时间展示机构和事件展示机构,所述时间展示机构包括第二转轴,第二转轴外壁套合有转筒,转筒外壁固定有多个卡套;所述事件展示机构设置于支撑板侧壁,所述事件展示机构包括连接轴和第二卷筒,每个所述连接轴外壁均套合有第二卷筒,所述第二卷筒之间设置有第二卷帘。本实用新型使用方便、便于展示历史图片、便于展示历史事件和方便携带。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,特别是涉及一种用于历史教学的教学箱。

背景技术

目前,在中学历史教学中,教师会向学生展示历史人物图片或者历史资料图片,在展示过程中教师一般通过双手支撑图片进行讲解,但是在讲解过程中,教师不方便腾出双手指导学生进行历史知识的学习,教师在向学生讲解历史知识时,通常采用口头叙述的方式进行,往往比较枯燥乏味,缺乏直观的演示,无法调动学生学习的积极性;当教师向学生展示历史时间和相对应发生的历史事件时,需要板书大量的历史知识,教学时间得不到充分的利用,影响教学进度。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足,提供一种使用方便、便于展示历史图片、便于展示历史事件和方便携带的用于历史教学的教学箱。

为了实现上述目的,本实用新型的技术方案是:

一种用于历史教学的教学箱,包括箱体、上箱盖和下箱盖;所述上箱盖、下箱盖均设置于箱体一侧,下箱盖上开设有第一展示口和第二展示口;所述箱体内部设置有隔板,所述隔板上部依次设置有图片展示机构、固定件和挡板;所述图片展示机构包括第一转轴、第一卷筒和第一卷帘,所述第一转轴设置于隔板上部,第一转轴的两端与箱体转动连接,第一转轴的外壁套合有第一卷筒,所述第一卷筒外壁设置有第一卷帘,所述第一卷帘一端固定至第一卷筒的外壁,另一端沿第一卷筒的外壁周向缠绕多次后穿过固定件连接至挡板下部;箱体外部设置有把手,所述把手的端部穿过箱体与挡板连接;隔板下部设置有支撑板和历史事件展示机构,所述历史事件展示机构包括时间展示机构和事件展示机构,所述时间展示机构包括第二转轴,所述第二转轴设置于支撑板上部,第二转轴与箱体转动连接,第二转轴外壁套合有转筒,所述转筒与第一展示口对应设置,转筒外壁固定有多个卡套;第二转轴的一端设置有槽轮;所述事件展示机构设置于支撑板侧壁,所述事件展示机构包括连接轴和第二卷筒,所述连接轴为两个、上下间隔设置于箱体内部,设置于上部的连接轴一侧固定有拨盘,所述拨盘与槽轮间歇传动;每个所述连接轴的两端分别与支撑板、箱体侧壁转动连接,每个所述连接轴外壁均套合有第二卷筒,其中一个所述第二卷筒与第二展示口对应设置,所述第二卷筒之间设置有第二卷帘,所述第二卷帘两端分别周向缠绕至第二卷筒外壁;所述箱体外部设置有转柄,其中一个所述连接轴一端穿过箱体与转柄固定连接。

进一步地,所述固定件为两个相对设置的固定板,每个固定板的端部固定至箱体侧壁,固定板之间的距离大于第一卷帘的宽度,固定板之间的距离小于挡板的宽度。

进一步地,所述支撑板为“L”形板体,支撑板的两端固定于箱体的侧壁,支撑板与箱体侧壁围成存储区,存储区内设置有存储盒。

进一步地,所述第一卷帘、第二卷帘上均设置有多个透明袋。

进一步地,所述卡套为透明材质制成的套体。

进一步地,所述上箱盖、下箱盖均与箱体铰接,上箱盖、下箱盖端部分别设置有搭扣,箱体的上下端部分别设置有固定柱,所述搭扣卡接至固定柱上。

进一步地,所述箱体一侧设置有套筒,套筒内设置有弹簧,套筒上部设置有拉杆,所述拉杆呈“工”字形结构,所述拉杆一端穿过套筒外壁设置于弹簧内。

进一步地,所述第一卷帘、第二卷帘均为橡胶或者纤维材质制成的片体。

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