[实用新型]具有认知语用功能的英语双关词汇学习器有效

专利信息
申请号: 201920130677.5 申请日: 2019-01-25
公开(公告)号: CN209708413U 公开(公告)日: 2019-11-29
发明(设计)人: 夏增亮 申请(专利权)人: 兰州工业学院
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06
代理公司: 11572 北京卓特专利代理事务所(普通合伙) 代理人: 段宇<国际申请>=<国际公布>=<进入国
地址: 730050 甘肃*** 国省代码: 甘肃;62
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摘要:
搜索关键词: 放置箱 阻力转轴 转杆 本实用新型 均匀固定 观看 旋钮 隔板 挡板 表面固定 词汇学习 单词卡片 记忆单词 透明结构 橡胶皮套 学习记忆 装置使用 轴承座 底端 套接 位块 单词 认知 携带 英语 灵活 重复
【说明书】:

实用新型公开了具有认知语用功能的英语双关词汇学习器,包括第一放置箱,所述第一放置箱的内部两侧通过轴承座固定安装有转杆,且转杆的右侧表面固定连接有第一旋钮,所述第一放置箱的左侧表面均匀固定安装有限位块,所述第一放置箱的左侧表面套接有橡胶皮套,所述转杆的表面等角度均匀固定有隔板,所述第一放置箱的底端固定连接有观看室,且观看室的两侧内部皆安装有阻力转轴,所述阻力转轴的内侧固定连接有挡板,所述阻力转轴的表面皆固定安装有第二旋钮。本实用新型通过第一放置箱和第二放置箱的组合便于该装置使用和携带,同时使单词卡片能够重复观看,记忆单词更加灵活,通过观看室的双面透明结构助于学习记忆单词。

技术领域

本实用新型涉及英语学习用具技术领域,具体为具有认知语用功能的英语双关词汇学习器。

背景技术

目前国际间的交流越来越频繁,因此英语的学习越来越重要,英语词汇的学习记忆是英语学习的重点,对于大多数学习者来说词汇的记忆存在很大的困难。

现在市场上的词汇学习器结构复杂使用携带不方便,单词记忆不够灵活,不便于重复记忆,使用效果差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供具有认知语用功能的英语双关词汇学习器,以解决上述背景技术中提出的学习器携带不方便和不便于重复记忆的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:具有认知语用功能的英语双关词汇学习器,包括第一放置箱,所述第一放置箱的内部两侧通过轴承座固定安装有转杆,且转杆的右侧表面固定连接有第一旋钮,所述第一放置箱的左侧表面均匀固定安装有限位块,所述第一放置箱的左侧表面套接有橡胶皮套,所述转杆的表面等角度均匀固定有隔板,所述第一放置箱的底端固定连接有观看室,且观看室的两侧内部皆安装有阻力转轴,所述阻力转轴的内侧固定连接有挡板,所述阻力转轴的表面皆固定安装有第二旋钮,所述观看室的底端固定连接有第二放置箱,所述第一放置箱的底端中心位置处固定设置有预留缝,所述第二放置箱的顶端中心位置处固定设置有预留缝。

优选的,所述第一放置箱为圆柱形结构,且第一放置箱与第二放置箱的结构相同,所述第一放置箱与第二放置箱的体积大小相同。

优选的,所述观看室为矩形中空结构,且观看室的正反两面皆为透明结构。

优选的,所述挡板设置有两组,且挡板的横切面面积大于预留缝的横切面面积。

优选的,所述限位块设置有四组,且限位块相对于第一放置箱的中心轴呈对称分布,所述橡胶皮套的表面设置有预留孔,且预留孔的位置与限位块的位置一一对应。

优选的,所述隔板关于第一放置箱的中轴线呈等角度环形阵列分布,所述第一放置箱的内部空间被隔板均匀相等的分隔。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该具有认知语用功能的英语双关词汇学习器通过第一放置箱和第二放置箱的组合便于该装置使用和携带,通过第一放置箱和第二放置箱的组合使用,单词卡片能够重复观看,记忆单词更加灵活,通过观看室的双面透明结构助于学习记忆单词,并且第一放置箱和第二放置箱调换位置有趣味性,使装置的使用效果显著。

(1)该装置通过设置有观看室,使该词汇学习器结构简单,通过第一放置箱和第二放置箱的组合便于该装置使用和携带。

(2)该装置通过第一放置箱和第二放置箱的组合使用,第二放置箱放置观看后的单词卡片,第一放置箱放置新的单词卡片,需要重复观看时旋转观看室将第二放置箱调到观看室的顶端,单词卡片能够重复观看,记忆单词更加灵活,便于重复记忆。

(3)该装置通过观看室的双面透明结构便于分开单词和单词释义,助于学习记忆单词,并且第一放置箱和第二放置箱调换位置有趣味性,使装置的使用效果显著。

附图说明

图1为本实用新型的结构正视剖面示意图;

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