[实用新型]一种便携式大学英语缩略词辅助记忆学习用具有效
| 申请号: | 201920130671.8 | 申请日: | 2019-01-25 |
| 公开(公告)号: | CN209708412U | 公开(公告)日: | 2019-11-29 |
| 发明(设计)人: | 夏增亮 | 申请(专利权)人: | 兰州工业学院 |
| 主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
| 代理公司: | 11572 北京卓特专利代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 段宇<国际申请>=<国际公布>=<进入国 |
| 地址: | 730050 甘肃*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 主板 词汇 侧板 本实用新型 第二挡板 第一挡板 学习用具 折叠装置 辅助记忆 固定焊接 滑动装置 随身携带 转动连接 拐角 折叠 板遮 卡块 嵌槽 背面 挡住 铺设 英语 学生 | ||
本实用新型公开了一种便携式大学英语缩略词辅助记忆学习用具,包括主板,所述主板的两端皆转动连接有侧板,所述侧板的正面装设有第一挡板,所述主板的正面装设有第二挡板,所述主板与侧板之间的四个拐角均等装设有折叠装置,所述主板和侧板的正面两侧皆铺设有缩略词汇板和完整词汇板,所述主板和侧板的正面中部皆开设有嵌槽,所述第一挡板和第二挡板的背面皆固定焊接有卡块。本实用新型设置有折叠装置,便于对该学习用具进行折叠,从而方便随身携带,设置有滑动装置,能够将完成词汇板遮挡住,从而便于学生通过缩略词汇板上的缩略词对完成词汇板上的完整词汇进行记忆。
技术领域
本实用新型涉及学习用具技术领域,具体为一种便携式大学英语缩略词辅助记忆学习用具。
背景技术
学习大学英语除了记忆大量的基本单词外,还需要记忆缩略词及英语全文,常用英文缩略词与单词不同,其数量少,但英文组合较长,记忆相对比较困难。
传统的英语缩略词辅助记忆学习用具不便于携带,从而不能让学生时刻对缩略词进行记忆,而且在书本上进行记忆时,缩略词和完整的词汇都是写在相邻位置,不便于对缩略词进行记忆。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便携式大学英语缩略词辅助记忆学习用具,以解决上述背景技术中提出的不便于携带,而且缩略词和完整的词汇都是写在相邻位置而不便于对缩略词进行记忆的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便携式大学英语缩略词辅助记忆学习用具,包括主板,所述主板的两端皆转动连接有侧板,所述侧板的正面装设有第一挡板,所述主板的正面装设有第二挡板,所述主板与侧板之间的四个拐角均等装设有折叠装置,所述主板和侧板的正面两侧皆铺设有缩略词汇板和完整词汇板,所述主板和侧板的正面中部皆开设有嵌槽,所述第一挡板和第二挡板的背面皆固定焊接有卡块。
优选的,所述折叠装置包括连接轴、连接杆、限位板、滑槽、滑杆和卡槽,所述主板的四个拐角内侧皆开设有卡槽,所述主板的底端固定连接有连接杆,所述连接杆的顶端内部套设有连接轴,所述连接杆的两侧皆设置有限位板,所述侧板的顶端两侧皆开设有滑槽,所述滑杆整体镶嵌于滑槽的内部。
优选的,所述滑杆的外径尺寸小于滑槽和卡槽的内径尺寸,所述滑槽、滑杆和卡槽分别设置有四组。
优选的,所述卡块的外径尺寸小于嵌槽的内径尺寸,所述第一挡板和第二挡板分别通过卡块与嵌槽组成滑动式结构。
优选的,所述侧板通过连接杆与连接轴组成转动式结构。
优选的,所述连接杆的内腔呈圆形,且该内腔的内径尺寸大于连接轴的外径尺寸。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该便携式大学英语缩略词辅助记忆学习用具设置有折叠装置,便于对该学习用具进行折叠,从而方便随身携带,设置有滑动装置,能够将完成词汇板遮挡住,从而便于学生通过缩略词汇板上的缩略词对完成词汇板上的完整词汇进行记忆。
(1)设置有连接杆、卡槽、滑槽、滑杆和连接轴组成的折叠装置,通过将侧板往主板背面折叠,使得连接杆以连接轴为圆心进行转动,便于对该学习用具进行折叠,从而方便随身携带,再通过滑动滑杆,将滑杆卡进卡槽内部,便于对打开后的用具进行固定。
(2)设置有卡块、第一挡板、第二挡板和嵌槽组成的滑动装置,通过左右滑动第一挡板或第二挡板,使得卡块在嵌槽内部滑动,能够将完整词汇板遮挡住,从而便于学生通过缩略词汇板上的缩略词对完整词汇板上的完整词汇进行记忆。
附图说明
图1为本实用新型的结构正视剖面示意图;
图2为本实用新型的折叠状态示意图;
图3为本实用新型的折叠装置结构正视剖面示意图。
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