[实用新型]一种音乐教学用的音乐识谱板有效

专利信息
申请号: 201920130072.6 申请日: 2019-01-25
公开(公告)号: CN209962467U 公开(公告)日: 2020-01-17
发明(设计)人: 酉莉莉 申请(专利权)人: 成都工贸职业技术学院
主分类号: G09B15/02 分类号: G09B15/02
代理公司: 11427 北京科家知识产权代理事务所(普通合伙) 代理人: 陈娟
地址: 610000 四川省成都市郫县红*** 国省代码: 四川;51
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摘要:
搜索关键词: 转动 矩形板 链条板 齿轮 转轴 啮合 本实用新型 连接轴承 矩形口 上套 转轮 音符 转轴带动齿轮 横向锥齿轮 音乐识谱板 纵向锥齿轮 教学用具 两侧设置 平整状态 音乐教学 转动移动 放置口 口内腔 摩擦筒 上端 内腔 手轮 转杆 穿插 外部 延伸 学生
【说明书】:

实用新型涉及教学用具技术领域,且公开了一种音乐教学用的音乐识谱板,包括矩形板,所述矩形板的上端开设有放置口,所述矩形板的一侧开设有矩形口,所述矩形口内腔的两侧设置有连接轴承,所述连接轴承的内腔穿插有转轴,所述转轴上套接有齿轮,所述齿轮上套接有链条板,所述转轴的一端延伸至矩形板一侧面的外部,并固定安装有转轮。本实用新型通过手轮的转动,使横向锥齿轮通过啮合带动纵向锥齿轮进行转动,从而使转杆带动摩擦筒转动,从而使音符布进入放置口内后属于平整状态,后通过转轮的转动,使转轴带动齿轮转动,因齿轮与链条板的啮合,使链条板带动音符布通过转动移动至矩形口处供学生查看。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,具体来说涉及一种音乐教学用的音乐识谱板。

背景技术

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。

随着人们生活水平的提高,为了让自己的孩子多才多艺,许多家长常常给幼儿报多种补习班,补习班老师上声乐课时,如通过让孩子照着书本和老师一起唱,常常出现孩子不识音符等情况的出现。

实用新型内容

鉴于现有技术存在的上述问题,本实用新型的一方面目的在于提供一种音乐教学用的音乐识谱板。

为了实现上述目的,本实用新型提供的一种音乐教学用的音乐识谱板,包括矩形板,所述矩形板的上端开设有放置口,所述矩形板的一侧开设有矩形口,所述矩形口内腔的两侧设置有连接轴承,所述连接轴承的内腔穿插有转轴,所述转轴上套接有齿轮,所述齿轮上套接有链条板,所述转轴的一端延伸至矩形板一侧面的外部,并固定安装有转轮。

优选的,所述放置口内腔的两侧开设有横向凹口,所述横向凹口内腔的中部设置有转杆,且转杆的两端通过轴承与横向凹口的内壁固定连接,所述转杆的一端套接有纵向锥齿轮,所述纵向锥齿轮的一侧啮合有横向锥齿轮,所述横向锥齿轮的内腔穿插有竖杆,且竖杆的一端固定安装有手轮。

优选的,所述转杆上套接有摩擦筒,且摩擦筒之间的间距为一至五毫米。

优选的,所述放置口的内腔插接有音符布,所述音符布的两侧固定安装有金属板,所述链条板的两侧固定安装有磁铁板,用于和金属板的吸附。

优选的,所述矩形板一侧的内壁设置有转筒,所述转筒的表面固定有磁铁条,所述磁铁条间固定安装有橡胶膜。

优选的,所述转筒的上部固定安装有倾斜板,且倾斜板的一端与转筒贴合。

与现有技术相比较,本实用新型提供的音乐教学用的音乐识谱板,使用时,通过手轮的转动,使横向锥齿轮通过啮合带动纵向锥齿轮进行转动,从而使转杆带动摩擦筒转动,从而使音符布进入放置口内后属于平整状态,后通过转轮的转动,使转轴带动齿轮转动,因齿轮与链条板的啮合,使链条板带动音符布通过转动移动至矩形口处供学生查看。

应当理解,前面的一般描述和以下详细描述都仅是示例性和说明性的,而不是用于限制本公开。

本申请文件提供本公开中描述的技术的各种实现或示例的概述,并不是所公开技术的全部范围或所有特征的全面公开。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为本实用新型放置口的内腔俯视图;

图3为本实用新型转杆的侧视图;

图4为本实用新型链条的正视图;

图5为本实用新型矩形板内腔剖视图;

图6为本实用新型转筒的内腔侧视图。

【附图标记说明】

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