[实用新型]一种教学教具盒

说明书

本实用新型公开了一种教学教具盒，属于教具技术领域，包括盒体，所述盒体的一侧安装有把手，且盒体的顶部设置有盒盖槽，所述盒盖槽的一侧通过铰链转动连接有盒盖，所述盒盖槽的底部设置有尺架槽，所述尺架槽的底部设置有杂物槽，所述杂物槽的一侧设置有笔槽，本实用新型设置了尺架槽和尺架，在盒体的内部设置有尺架槽，在尺架槽的一侧通过铰链转动连接有尺架，尺架的两侧设置有夹板，在夹板的底部位置设置弹簧槽，在弹簧槽内部安装有弹簧和楔子，将尺子教具插入夹板底部，楔子挤压固定尺子教具，转动尺架使其平放在尺架槽内，便于尺子存放和取用，解决了尺子教具存放和取用不方便的问题。

技术领域

本实用新型属于教具技术领域，具体涉及一种教学教具盒。

背景技术

现有技术中，小学数学教师的教具数量较多，并无统一的教具归置盒，教具在使用后随意摆放极易损毁和丢失，定制的教具盒造价高昂，不易于推广使用，给教师的教学生活带来诸多的不便。

市场上的教具盒存放尺子教具时，通常只是将尺子与其他教具放置在盒子中，这样的放置过于混乱，造成取用不方便，而且目前的教具盒内没有设置放置书本的位置，老师需要一手拿书，一手拿课本，极不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学教具盒，以解决上述背景技术中提出尺子教具存放和取用不方便以及教具盒不能存放书本的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案一种教学教具盒，包括盒体，所述盒体的一侧安装有把手，且盒体的顶部设置有盒盖槽，所述盒盖槽的一侧通过铰链转动连接有盒盖，所述盒盖槽的底部设置有尺架槽，所述尺架槽的底部设置有杂物槽，所述杂物槽的一侧设置有笔槽，所述笔槽的一侧设置有圆规槽，所述尺架槽的一侧通过铰链转动连接有尺架，所述尺架的两侧均对称设置有夹板，所述夹板的一侧设置有弹簧槽，所述弹簧槽的底部安装有弹簧，所述弹簧的一端安装有楔子。

优选的，所述盒体靠近盒盖槽一侧的位置安装有压扣本体，所述压扣本体的一侧设置有压扣弹簧槽，所述压扣弹簧槽的内部安装有压扣弹簧，所述压扣弹簧的内部安装有压扣滑杆，所述压扣滑杆贯穿压扣本体的一侧，且压扣滑杆的一端安装有压扣。

优选的，所述盒盖竖直部底端的一侧以圆弧倒角过度，形成圆弧部。

优选的，所述盒体的底部设置有夹书板槽，所述夹书板槽的一侧通过铰链转动连接有夹书板，所述夹书板为L型结构，且夹书板的一侧设置有夹书槽，所述盒体靠近夹书板一端的位置安装有板锁。

优选的，所述盒盖和夹书板的一侧均安装有拽耳，所述拽耳为T型结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)本实用新型设置了尺架槽和尺架，在盒体的内部设置有尺架槽，在尺架槽的一侧通过铰链转动连接有尺架，尺架的两侧设置有夹板，在夹板的底部位置设置弹簧槽，在弹簧槽内部安装有弹簧和楔子，将尺子教具插入夹板底部，楔子挤压固定尺子教具，转动尺架使其平放在尺架槽内，便于尺子存放和取用，解决了尺子教具存放和取用不方便的问题。

(2)本实用新型设置了夹书板和夹书槽，在盒体的一侧设置有夹书板槽，在夹书板槽的一侧通过铰链转动连接有夹书板，夹书板为L型结构，并在夹书板的底部设置有夹书槽，便于将课本放置在夹书槽内，然后将夹书板合进夹书板槽，解决了教具盒不能存放书本的问题。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的侧视图；

图3为本实用新型的压扣本体结构示意图；

图4为本实用新型的尺架结构示意图；

图5为本实用新型的A处放大图；