[实用新型]一种英语教学用单词记忆装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用单词记忆装置，涉及英语教学设备技术领域，具体为一种英语教学用单词记忆装置，包括教学箱，所述教学箱的上表面开设有凹槽，所述凹槽外表面的一侧固定连接有置物板，所述置物板的表面开设固定槽，所述凹槽外表面的另一侧固定连接有操作台，所述操作台的表面设置有铰链，所述铰链远离操作台的一侧活动连接有侧板。该英语教学用单词记忆装置，通过在教学箱的顶部设置有凹槽，可将收集桶内部的字母模型，倾倒在凹槽内部，使得学生从凹槽内取出对应单词的字母模型，然后通过字母模型内部的吸铁石和操作台表面的磁板配合使用，进行拼接，提升学生的动手能力，以及增强学生的单词记忆效果。

技术领域

本实用新型涉及英语教学设备技术领域，具体为一种英语教学用单词记忆装置。

背景技术

英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征，在教学过程中，单词记忆往往是枯燥乏味的，使学生失去学习英语的兴趣，同时记忆单词不深刻，记忆效果差。

在中国专利申请公开说明书CN205334811U中公开的一种英语教学用单词记忆装置，该实用新型的有益效果是该新型一种英语教学用单词记忆装置，首先摸取号码球，每个人号码球对应一个同学，然后摸取单词卡，让号码球对应的同学回答单词卡上单词的汉语意思或英文拼写，可以极大的增加了记忆单词的趣味性，激发学习潜能，快速记忆单词，但是，该英语教学用单词记忆装置，存在使用效果不佳的缺点。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语教学用单词记忆装置，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种英语教学用单词记忆装置，包括教学箱，所述教学箱的上表面开设有凹槽，所述凹槽外表面的一侧固定连接有置物板，所述置物板的表面开设固定槽，所述凹槽外表面的另一侧固定连接有操作台，所述操作台的表面设置有铰链，所述铰链远离操作台的一侧活动连接有侧板，所述侧板内表面的中心处设置有显示屏，所述显示屏外表面的边缘处固定连接有防护垫，所述操作台的上表面固定连接有磁板，所述磁板的表面固定连接有书写框，所述磁板外表面的边缘处固定连接有防撞垫，所述操作台远离凹槽的一侧固定连接有安装板，所述安装板远离操作台的一侧设置有万向臂，所述万向臂远离安装板的一侧固定连接有遮挡板，所述教学箱的表面设置有合页，所述合页远离教学箱的一侧活动连接有箱门，所述教学箱的内侧壁固定连接有隔板。

可选的，所述隔板的上表面设置有收集桶，且所述收集桶的内部设置有字母模型，且所述字母模型的内部设置有吸铁石，且所述收集桶外表面的两侧均设置有把手。

可选的，所述箱门的表面设置有防尘网。

可选的，所述教学箱的内底壁固定连接有书架框，且所述书架框的内部设置有资料盒。

可选的，所述教学箱的底部固定连接有万向轮，且所述万向轮的表面设置有刹车组件。

可选的，所述置物板和操作台的底部均设置有支撑架构。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种英语教学用单词记忆装置，具备以下有益效果：

1、该英语教学用单词记忆装置，通过在教学箱的顶部设置有凹槽，可将收集桶内部的字母模型，倾倒在凹槽内部，使得学生从凹槽内取出对应单词的字母模型，然后通过字母模型内部的吸铁石和操作台表面的磁板配合使用，进行拼接，提升学生的动手能力，以及增强学生的单词记忆效果。