[实用新型]一种信息化教育用文字实时演示装置有效

专利信息
申请号: 201920080550.7 申请日: 2019-01-17
公开(公告)号: CN211349721U 公开(公告)日: 2020-08-25
发明(设计)人: 刘燕;杨龙成 申请(专利权)人: 成都师范学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 成都虹盛汇泉专利代理有限公司 51268 代理人: 王伟
地址: 611130 四川*** 国省代码: 四川;51
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摘要:
搜索关键词: 一种 信息化 教育 文字 实时 演示 装置
【说明书】:

实用新型涉及教学用具技术领域,尤其涉及一种信息化教育用文字实时演示装置,解决现有技术中存在的不能进行收纳演示板以及演示板空间不足缺点,包括演示架座、演示板和盖板,所述演示架座的内部开设有空腔,空腔的底端两侧均焊接有旋转电机,旋转电机的输出端焊接有螺纹杆,并且空腔的底端两侧均焊接有固定杆,螺纹杆的上面滑动设置有升降块,升降块的一侧焊接固定设置于演示板的底端背面,演示板的两侧内部底端均焊接有轴承座,轴承座的中间活动设置有转轴,本实用新型不仅能够方便演示板在不使用时方便收纳,避免了露置时沾染灰尘以及占用空间等问题,而且扩大演示板在演示教程时的使用面积。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其涉及一种信息化教育用文字实时演示装置。

背景技术

教学演示装置是教学时用来讲解说明某事务的模型、机构、原理等方面的工具,是以传播科技、教育人为目的的实物,可以使知识具体化、形象化。但是演示板一般都是长期外露的,时间久了不使用容易沾灰,而且演示板的使用面积有限。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的不能进行收纳演示板以及演示板空间不足的缺点,而提出的一种信息化教育用文字实时演示装置。

为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

一种信息化教育用文字实时演示装置,包括演示架座、演示板和盖板,所述演示架座的内部开设有空腔,空腔的底端两侧均焊接有旋转电机,旋转电机的输出端焊接有螺纹杆,并且空腔的底端两侧均焊接有固定杆,螺纹杆的上面滑动设置有升降块,升降块的一侧焊接固定设置于演示板的底端背面,演示板的两侧内部底端均焊接有轴承座,轴承座的中间活动设置有转轴,转轴的之间传动设置有演示板,转轴的一端通过轴承固定设置于从动锥形齿轮的内部,并且转轴的上端一侧设置有驱动锥形齿轮,驱动锥形齿轮的一侧安插设置有转杆或插销杆,所述演示板的上端设置有盖板。

优选的,所述升降块的中间开设有插孔,并且插孔的两侧在升降块的内部均开设有滑孔,插孔与螺纹杆啮合连接,并滑孔的直径等于固定杆的直径。

优选的,所述盖板的长度等于所述空腔的宽度。

优选的,所述演示板的侧壁内部固定设置有驱动锥形齿轮,驱动锥形齿轮的一侧啮合设置有从动锥形齿轮,从动锥形齿轮的中间卡嵌有轴承,轴承的中间设置有转轴。

优选的,所述驱动锥形齿轮的内部开设有插孔,插孔的一侧在转轴的侧壁开设有插槽。

本实用新型的有益效果是:

1、本实用新型通过旋转电机带动螺纹杆转动,螺纹杆在升降块内的插孔内转动,因螺纹杆的位置不动,以致升降块沿着螺纹杆、固定杆向上或向下移动,从而带动演示板移出或移入空腔内,方便演示板在不使用时方便收纳,避免了露置时沾染灰尘以及占用空间等问题。

2、本实用新型通过转动转杆,使其带动驱动锥形齿轮转动,驱动锥形齿轮带动从动锥形齿轮转动,从动锥形齿轮带动其轴承内的转轴转动,带动演示板进行传动交替,扩大演示板在演示教程时的使用面积。综上所述,本实用新型不仅能够方便演示板在不使用时方便收纳,避免了露置时沾染灰尘以及占用空间等问题,而且扩大演示板在演示教程时的使用面积。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种信息化教育用文字实时演示装置的结构示意图;

图2为本实用新型提出的一种信息化教育用文字实时演示装置的转轴与演示板连接俯视图;

图3为本实用新型提出的一种信息化教育用文字实时演示装置的局部A在转动时结构示意图;

图4为本实用新型提出的一种信息化教育用文字实时演示装置的局部A在固定时结构示意图;

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