[实用新型]一种市场营销教学用立体沙盘有效
申请号: | 201920068966.7 | 申请日: | 2019-01-16 |
公开(公告)号: | CN209804111U | 公开(公告)日: | 2019-12-17 |
发明(设计)人: | 陈子闻;马宇轩 | 申请(专利权)人: | 信阳农林学院 |
主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00 |
代理公司: | 41126 郑州立格知识产权代理有限公司 | 代理人: | 李红卫 |
地址: | 464000 河南省信*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 保护盒 沙盘 固定杆 橡胶块 本实用新型 上端固定 转动装置 承载板 固定盒 连接杆 上端 侧壁 可拆卸连接 使用者需求 方便调节 市场营销 导向杆 固定环 教学用 下端 教学 延伸 贯穿 | ||
本实用新型公开了一种市场营销教学用立体沙盘,包括保护盒,所述保护盒的两侧均可拆卸连接有固定盒,所述固定盒和保护盒内共同设有转动装置,所述转动装置上设有固定杆,所述保护盒的上端固定有橡胶块,所述固定杆的上端贯穿保护盒和橡胶块的侧壁并延伸至橡胶块的上端,所述固定杆的上端固定有承载板,所述承载板的下端固定有两个导向杆,所述保护盒一周的四个侧壁上均固定有连接杆,四个连接杆的一端共同固定有固定环。本实用新型解决了不方便调节沙盘高度的问题,同时也解决了无法根据使用者需求调节沙盘角度的问题,避免了因沙盘灵活性差造成教学质量低下的情况发生,提高了教学质量,实用性强。
技术领域
本实用新型涉及沙盘技术领域,尤其涉及一种市场营销教学用立体沙盘。
背景技术
市场营销,又称作市场学、市场行销或行销学,MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中,为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。
目前,在进行市场营销教学时,经常需要用到立体沙盘,以便提高教学质量,但是,现有的沙盘不方便调节高度,而且也不便于根据使用者的需求调节沙盘的角度,在使用时具有局限性,从而降低教学质量,为此,我们提出了一种市场营销教学用立体沙盘来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种市场营销教学用立体沙盘。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种市场营销教学用立体沙盘,包括保护盒,所述保护盒的两侧均可拆卸连接有固定盒,所述固定盒和保护盒内共同设有转动装置,所述转动装置上设有固定杆,所述保护盒的上端固定有橡胶块,所述固定杆的上端贯穿保护盒和橡胶块的侧壁并延伸至橡胶块的上端,所述固定杆的上端固定有承载板,所述承载板的下端固定有两个导向杆,所述保护盒一周的四个侧壁上均固定有连接杆,四个连接杆的一端共同固定有固定环,所述固定环上等间距设有多个插孔,两个导向杆的下端分别贯穿其中两个插孔并延伸至固定环的下端。
优选地,所述转动装置包括固定在保护盒内相对侧壁之间的隔板,所述保护盒内的底部转动连接有螺杆,所述固定杆的下端设有第二螺纹盲孔,所述螺杆的上端贯穿隔板的侧壁并延伸至第二螺纹盲孔内,所述螺杆上固定套装有第一锥形齿轮,所述固定盒的一侧和保护盒两侧共同设有两个第二轴套,所述固定盒的另一侧贯穿设有第一轴套,所述第一轴套内贯穿设有摇把,所述摇把的一端固定有转动杆,所述转动杆的一端贯穿第二轴套并延伸至保护盒内,所述转动杆的一端固定有第二锥形齿轮,两个第二锥形齿轮均和第一锥形齿轮相互啮合。
优选地,所述固定盒的两侧均固定有安装板,所述安装板上设有通孔,所述保护盒的两侧均设有两个和通孔对应的第一螺纹盲孔,所述通孔内贯穿设有螺钉,所述螺钉的一端延伸至第一螺纹盲孔内。
优选地,所述承载板的下端固定有两个橡胶垫,且两个橡胶垫分别位于固定杆的两侧,两个橡胶垫的下端均抵触在橡胶块的上端。
优选地,所述固定盒的下端一侧固定有两个支撑杆,所述支撑杆的下端固定有支撑板。
优选地,所述承载板的上端设有放置槽。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、通过摇把、转动杆、螺杆和固定杆之间的配合,解决了不方便调节沙盘高度的问题,实现了能根据使用者的需求,对沙盘的高度进行调节的功能;
2、通过固定环、导向杆和承载板之间的配合,解决了不能调节沙盘角度的问题,达到了能将沙盘调节到合适角度的效果,提高了教学质量;
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