[实用新型]一种基于图像识别自动实验考试教学设备

说明书

本实用新型涉及一种教学设备，具体涉及一种基于图像识别自动实验考试教学设备。本实用新型通过固定板将显示器固定住，然后通过推板连接固定板，实现显示器的伸出和收回，保护显示器，同时终端采集器也能够收回实验桌内，使实验桌桌面无突出部位，摄像头A通过支架A实现摄像头A的位置调节和角度调节，摄像头B通过支架B实现摄像头B的位置调节和角度调节，在摄像头A和摄像头B不使用时，可以将摄像头A和摄像头B分别收回收纳槽8和收纳槽B内。本装置能够有效保护显示器和两个摄像头避免被人为碰撞损坏，同时也不会阻挡学生的视线，保证学生的上课质量。

技术领域：

本实用新型涉及一种教学设备，具体涉及一种基于图像识别自动实验考试教学设备。

背景技术：

目前学校的实验教学考试普遍存在实验教学资源不平衡，实验师资欠缺，传统实验考试时需要本专业的监考老师对考生进行现场监考打分，当学生对考试分数提出质疑时，教育部门无法提供依据，考试过程无法追溯，这就不可避免的产生了学生、家长与学校、教育部门之间的矛盾，由此就出现了实验考试教学系统，系统采用分布式云存储架构。市级中心服务器通过网络与各区县相关服务器及区县所属各学校教室、教室的考试教学设备协同工作。系统是开放的信息化管理系统，拥有第三方系统接入的标准，只需满足以下条件，视频满足H264标准、相关考试过程信息、接口满足JSON格式。系统分为多个子系统，分别为管理支撑子系统，考前管理子系统、考后管理子系统。管理支撑子系统分为：学校设置、教师设置、考生设置。考前管理子系统分为：试卷设置、考场设置、考试管理。考后管理分为：批阅设置、异常处理、试卷批阅、考试存档、考试存档、成绩查询。

但是目前的实验考试设备有2个USB摄像头、1个液晶显示屏1个终端采集器，终端采集器与实验监控系统通过RJ45头连接，实现考生信息查询和考生实验过程视频文件的上传。两个摄像头、显示器和终端采集器等相关仪器都是直接摆放在桌面上，导致平时上课不使用显示屏和摄像头时，摄像头和显示器、终端采集器等仪器极其的占空间，容易被人为碰撞损坏，且显示器、终端采集器和摄像头也容易阻碍学生视线，影响学生的上课质量。

实用新型内容：

本实用新型的目的是为了克服上述现有技术存在的不足之处，而提供一种基于图像识别自动实验考试教学设备。

本实用新型采用的技术方案为：一种基于图像识别自动实验考试教学设备，包括实验桌，所述的实验桌内设有滑轨A，滑轨A与推板连接且两者为滑动连接，推板与滑轨B连接且两者为滑动连接，滑轨B与实验桌固定连接，实验桌内设有齿条A，齿条A与齿轮A啮合，齿轮A与电动机的输出轴通过键连接，电动机固定在推板内，推板的一端与固定板的一端通过转轴连接，固定板上固定有显示器，固定板的一侧与连杆A的一端与通过转轴连接，连杆A的另一端与滑块A通过转轴连接，滑块A与滑杆A连接且两者为滑动连接，滑杆A固定在实验桌且滑杆A位于推板的上方，推板的上方设有滑杆B，滑杆B与滑块B连接且两者为滑动连接，滑块B与连杆B的一端通过转轴连接，连杆B的另一端与固定板的另一侧通过转轴连接，所述的推板的左侧与推杆A的一端固定连接，推杆A的另一端与推杆B的一端接触，推杆B的另一端与齿条B固定连接，齿条B与滑槽连接且两者为滑动连接,齿条B的一端与弹簧的一端固定连接，弹簧的另一端与实验桌固定连接且弹簧位于滑槽内，所述的齿条B与齿轮C的一侧啮合，齿轮C的另一侧与齿轮B啮合，齿轮B 与终端采集器通过转轴连接，终端采集器与实验桌通过转轴连接，所述的实验桌桌面上设有收纳槽A，收纳槽A的内壁与支架A连接，支架A与摄像头A 连接，所述的实验桌桌面的右侧设有收纳槽B，收纳槽B的内壁与支架B连接，支架B与摄像头B连接。

所述的终端采集器与显示器通过数据连接线连接，终端采集器与摄像头 A通过数据连接线连接，终端采集器与摄像头B通过数据连接线连接。

所述的滑杆A与滑杆B两者相同且两者平行，所述的滑轨A、滑轨B与齿条A三者平行且滑轨A与滑轨B两者相同。

所述的滑块A与滑块B两者相同，所述的连杆A与连杆B两者相同。