[实用新型]一种生物教学用样品载玻片保存收纳箱

权利要求书

1.一种生物教学用样品载玻片保存收纳箱，包括放置箱（1）和样品载玻片（11），其特征在于：所述放置箱（1）的外侧设置有端盖（2），且端盖（2）的内侧设置有密封垫圈（3），并且端盖（2）的外侧设置有固定扣（4），所述放置箱（1）的内部设置有分区槽（5），且分区槽（5）的外侧设置有固定槽（6），所述分区槽（5）的内部设置有放置盒（7），且放置盒（7）的前端外侧设置有固定卡块（8），所述放置盒（7）的前方设置有标签栏（9），且放置盒（7）的内部设置有放置托架（10），所述样品载玻片（11）位于放置托架（10）的内侧，且样品载玻片（11）的外侧设置有载玻片放置槽（12），并且载玻片放置槽（12）的内侧设置有橡胶垫（13），所述载玻片放置槽（12）的外侧设置有连接杆（14），且连接杆（14）的下方设置有活动杆（15），并且连接杆（14）的内侧设置有活动轴（16）。

2.根据权利要求1所述的一种生物教学用样品载玻片保存收纳箱，其特征在于：所述放置箱（1）的前后两侧均设置有端盖（2），且端盖（2）的侧沿和放置箱（1）为铰链连接，并且放置箱（1）和端盖（2）之间设置有密封垫圈（3），同时放置箱（1）和端盖（2）之间通过固定扣（4）相互连接。

3.根据权利要求1所述的一种生物教学用样品载玻片保存收纳箱，其特征在于：所述分区槽（5）均匀分布在放置箱（1）内部，且分区槽（5）的中轴线和端盖（2）的内表面相互垂直，并且放置盒（7）在分区槽（5）的内侧构成可滑动结构。

4.根据权利要求1所述的一种生物教学用样品载玻片保存收纳箱，其特征在于：所述放置盒（7）的前端和固定卡块（8）为一体化结构，且固定卡块（8）和固定槽（6）的结构相互吻合，并且放置托架（10）在放置盒（7）的内侧构成可滑动结构。

5.根据权利要求1所述的一种生物教学用样品载玻片保存收纳箱，其特征在于：所述载玻片放置槽（12）均匀分布在放置托架（10）内侧，且载玻片放置槽（12）和样品载玻片（11）之间设置有橡胶垫（13），并且载玻片放置槽（12）和连接杆（14）之间通过活动轴（16）构成可旋转结构，同时连接杆（14）和放置托架（10）之间为卡合连接。

6.根据权利要求1所述的一种生物教学用样品载玻片保存收纳箱，其特征在于：所述活动杆（15）的中轴线和连接杆（14）的中轴线相互平行，且活动杆（15）和载玻片放置槽（12）的底端为铰链连接。