[实用新型]一种便携式教育教学装置

说明书

本实用新型公开了一种便携式教育教学装置，涉及教育教学技术领域，该便携式教育教学装置，包括收纳箱；所述收纳箱的一侧面固定连接有第一肩带固定块，所述收纳箱的顶部固定连接有第二肩带固定块，所述第一肩带固定块与第二肩带固定块之间固定连接有肩带。该便携式教育教学装置，通过设置靠背，且靠背按照人体工程力学设计，能够便于使用，减少使用人员疲劳，更加舒适，通过设置肩带，能够使该装置便于携带，便于移动，解决了现有的用于教育教学装置的不便于携带的问题，通过设置收纳槽，能够增加该装置的储存空间，提高该装置的实用性，通过在密封板里设置白板，能够使该装置更加方便教学，提高了该装置的使用效果。

技术领域

本实用新型涉及教育教学技术领域，具体为一种便携式教育教学装置。

背景技术

在教学当中，教师使用适当的教学工具，可以提高或者调动学生在学习过程中的积极性，有助于教学效果的提高，教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，但是现有的教育教学装置大都体积较大，不便于搬运和携带，老师使用的时候需要提前将装置放置在教室内，浪费时间而且使用的时候很不方便，所以急需要一种便携式教育教学装置来解决上述出现的问题。

在中国实用新型专利申请公开说明书CN208192445U中公开的一种便携式教育教学装置，该便携式教育教学装置，虽然，该便携式教育教学装置，设置为一个体积较小，可以随身携带的工具箱，使用的时候将固定板与伸缩杆安装起来，不使用的时候将固定板拆下放在工具箱内即可，节省空间，与传统的教育教学装置相比使用更方便，更加便于携带，解决了现有的教育教学装置体积大、不便于携带的问题，该装置设置有可以伸缩的伸缩杆，可以带动固定板上下移动，使展示教具的时候更加方便，固定板上设置有展示杆和展示台，可以对实物教具和教学卡等教具进行展示，展示台可以进行转动，使教具的展示效果更好，整个教育教学装置结构简单、操作方便，展示效果好，但是，该便携式教育教学装置，在移动过程中还具有不便。

目前，现有的用于便携式教育教学装置，使用不便，不利于推广使用。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便携式教育教学装置，解决了现有的用于便携式教育教学装置，使用不便，不利于推广使用的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种便携式教育教学装置，包括收纳箱；

所述收纳箱的一侧面固定连接有第一肩带固定块，所述收纳箱的顶部固定连接有第二肩带固定块，所述第一肩带固定块与第二肩带固定块之间固定连接有肩带；

所述收纳箱的背面设有密封板，所述密封板的一侧固定连接有合页，所述收纳箱与密封板通过合页活动连接，所述密封板的背部设有白板，所述收纳箱的内部设有收纳槽，所述收纳箱的底部四个角均固定连接有固定块,所述固定块的内部均开设有螺孔，所述螺孔的内部螺纹连接有支撑腿，所述支撑腿的底部固定连接有支撑块；

所述收纳箱顶部的左右两侧均固定连接有收容块，所述收容块的底部开设有收容孔，所述收容孔的大小与支撑腿的直径相适配，所述收纳箱的一侧固定连接有卡扣，所述密封板的一侧固定连接有卡块。

可选的，所述收纳箱的背面固定连接有靠背，所述靠背按照人体工程力学设计，所述靠背的材质为记忆海绵。

可选的，所述第一肩带固定块与第二肩带固定块数量均为两个。

可选的，所述第一肩带固定块与第二肩带固定块两两一组，且每组之间均设有肩带。

可选的，所述收纳槽的数量为三个。

可选的，所述卡扣与卡块的数量均为两个。