[发明专利]一种体育教学练习多功能组合器械在审

专利信息
申请号: 201911414887.8 申请日: 2019-12-31
公开(公告)号: CN111001125A 公开(公告)日: 2020-04-14
发明(设计)人: 吕蕾 申请(专利权)人: 淄博职业学院
主分类号: A63B21/075 分类号: A63B21/075;A63B21/072;A63B23/02;A63B23/12
代理公司: 北京高沃律师事务所 11569 代理人: 王立普
地址: 255314 山*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 体育 教学 练习 多功能 组合 器械
【说明书】:

发明公开了一种体育教学练习多功能组合器械,包括支撑框体,所述支撑框体上表面后侧的左右两端均设有电动升降杆,所述电动升降杆的顶端设有固定块,两个固定块之间设有支撑杆,所述固定块的上表面开设有半圆凹口,本体育教学练习多功能组合器械,组合多个体育锻炼所需器材和部件,可以折叠混合或者拆分单独使用,将靠背放置在支撑杆上,通过电动升降杆调节角度,使用者坐在坐垫上,可以配合杠铃做斜推动作,向前滑动支撑板,将靠背放平与矩形凹口卡接,可以配合杠铃做上推动作,靠背放平与坐垫形成可以水平的垫子,配合脚部固定杆可以做仰卧起坐,单独使用可以做俯卧撑,实现对全身各部位肌肉的有效锻炼。

技术领域

本发明涉及体育教学练习器械技术领域,具体为一种体育教学练习多功能组合器械。

背景技术

体育课程是学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。但是现有的器材功能性较差,功能都比较单一,不能在一个器械上进行多项练习,给教学使用带来了很多不便。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种体育教学练习多功能组合器械,组合多个体育锻炼所需器材和部件,可以折叠混合或者拆分单独使用,可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种体育教学练习多功能组合器械,包括支撑框体,所述支撑框体上表面后侧的左右两端均设有电动升降杆,所述电动升降杆的侧面设有升降开关,所述升降开关的输入端与外部电源的输出端电连接,所述升降开关的输出端与电动升降杆的输入端电连接,所述电动升降杆的顶端设有固定块,两个固定块之间设有支撑杆,所述固定块的上表面开设有半圆凹口,所述半圆凹口内放置有杠铃,所述支撑框体内部的左右两侧通过滑槽与支撑板的两端滑动连接,所述支撑板的上表面设有坐垫,所述坐垫上表面的后侧表面与靠背底端的前侧边沿活动铰接,所述支撑框体上表面的后侧位于两个电动升降杆之间的位置开设有与靠背对应的矩形凹口,且矩形凹口的宽度大于靠背的宽度,所述支撑框体上表面的前侧中部设有固定杆,所述固定杆的侧面贯穿设有与支撑杆平行的脚部固定杆。

作为本发明的一种优选技术方案,所述支撑框体的底部四角均设有支腿,所述支腿上设有螺栓。

作为本发明的一种优选技术方案,所述支撑框体上表面的左右两侧均匀排列有贯穿支撑框体和支撑板的固定孔,所述固定孔内设有不少于两个固定栓。

作为本发明的一种优选技术方案,所述脚部固定杆的侧面套接有海绵套,所述脚部固定杆的两端设有防脱栓。

作为本发明的一种优选技术方案,所述支撑杆侧面的中部设有防滑套,所述防滑套的侧面设有防滑凸起。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:本体育教学练习多功能组合器械,组合多个体育锻炼所需器材和部件,可以折叠混合或者拆分单独使用,将靠背放置在支撑杆上,通过电动升降杆调节角度,使用者坐在坐垫上,可以配合杠铃做斜推动作,向前滑动支撑板,将靠背放平与矩形凹口卡接,可以配合杠铃做上推动作,靠背放平与坐垫形成可以水平的垫子,配合脚部固定杆可以做仰卧起坐,单独使用可以做俯卧撑,杠铃也可以单独使用做深蹲和手臂上下拉伸等动作,实现对全身各部位肌肉的有效锻炼。

附图说明

图1为本发明结构示意图。

图中:1支撑框体、2坐垫、3防脱栓、4固定杆、5海绵套、6脚部固定杆、7支腿、8螺栓、9固定孔、10支撑板、11固定栓、12滑槽、13靠背、14固定块、15半圆凹口、16防滑套、17支撑杆、18杠铃、19矩形凹口、20电动升降杆、21升降开关。

具体实施方式

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