[发明专利]带有储存功能的可伸缩教鞭

说明书

本发明公开了教学教具领域的带有储存功能的可伸缩教鞭，以适应现代技术的多媒体教学环境，这种技术方案如下，包括横截面为矩形的教鞭本体，教鞭的尾端至首端依次设有存储模块、控制模块和激光指示模块，控制模块的上方带有用于接收按压指令后带动控制模块输出指令的输入模块，控制模块的下方带有供电模块；所述存储模块包括带有FLASH芯片的存储端和USB接口的信号传输端，所述信号传输端位于教鞭末尾，信号传输端的表面带有扣合盖；所述输入模块包括位于教鞭上表面的按钮，所述按钮包括激光发生按钮和开关按钮，任意按钮与控制模块的功能单元一一对应。本技术方案中自带存储和激光模块，满足传统教鞭警示作用的情况下，还带有文件存储功能。

技术领域

本发明属于教学教具领域，具体是带有储存功能的可伸缩教鞭。

背景技术

随着科学技术的发展，教师所使用的教具发生了日新月异的变化。教鞭，在以前是由一根或者几根直径不同的空心圆柱体组成，是教师在教学过程中重要的教学工具，现在市场上的教鞭，功能单一，随着多媒体教学逐渐进入课堂，需要使用到的教具更加多样，特别是高中课堂上，普通教鞭已经远远不能满足其使用需要，教鞭功能受局限、实用性不佳，需要一种功能多样的新型教鞭来解决目前的问题。

为了解决上述问题，现有技术中公告号为CN110544413A的方案公开了一种方便教学的教鞭，这种方案时在使用时先通过第一卡住装置和第二卡住装置将第二空心管和实心管松开，然后再进行拉长，拉长后再通过第二卡住装置将第二空心管和实心管位置进行固定，使得该教鞭保持长度进行使用，携带时将第二空心管和实心管缩回第一空心管，如此能够方便用户携带和使用，同时该教鞭还可以安装粉笔，使得该教鞭具有书写功能，减少了粉笔和教鞭交换使用的次数，方便了教师教学。

但是这种教鞭仅仅适合传统的板书，目前教学过程中大多采用多媒体技术进行教学，上述方案不适合当代多媒体教学的教案操作，市面上亟需一种带有警示作用和存储作用的教鞭以适应多媒体教学模式。

发明内容

为了解决上述问题，本发明的目的是推出一种带有存储功能的以适应现代多媒体教学的可伸缩教鞭。

为了实现上述目的，本发明的技术方案如下：带有储存功能的可伸缩教鞭，包括横截面为矩形的教鞭本体，教鞭的尾端至首端依次设有存储模块、控制模块和激光指示模块，控制模块的上方带有用于接收按压指令后带动控制模块输出指令的输入模块，控制模块的下方带有供电模块；

所述存储模块包括带有FLASH芯片的存储端和USB接口的信号传输端，所述信号传输端位于教鞭末尾，信号传输端的表面带有扣合盖；

所述输入模块包括位于教鞭上表面的按钮，所述按钮包括激光发生按钮和开关按钮，任意按钮与控制模块的功能单元一一对应。

采用上述方案后实现了以下有益效果：1、相对于采用物理教鞭的现有技术，本技术方案中将教鞭电子化，以激光指示模块替代传统教鞭的桌面拍击，形成警示作用，避免了教鞭损坏，提升了教鞭的使用寿命。

2、相对于采用激光警示的现有技术，本技术方案中采用存储模块进行文件或数据的收集，教学人员可以直接通过本装置进行文件传输和拷贝，便于文件备案和信息化传输，降低了自带移动存储设备受感染的风险，控制了电脑病毒的传播范围。

3、相对于带有数据收集的现有技术，本技术方案中利用扣合盖对USB接头进行保护，避免接头损坏。

4、相对于带有扣合盖的现有技术，本技术方案中采用按钮结构，通过按钮将机械化的按压信号转化为电信号，实现人机交互控制。

进一步，所述教鞭首端带有凹槽，凹槽内部带有伸缩节，伸缩节控制端带有推进模块，所述教鞭首端安装激光指示模块，激光指示模块与伸缩节之间带有高度差。