[发明专利]建筑绘图用具

说明书

本发明提供了一种建筑绘图用具，属于教学器材技术领域，包括支撑座、第一绘图板、第二绘图板、拓展板以及升降装置，所述第一绘图板设于所述支撑座的顶部，所述第一绘图板与所述支撑座滑动配合；所述第二绘图板设于所述支撑座的顶部并位于所述第一绘图板的一侧，所述第二绘图板与所述支撑座滑动配合，所述第二绘图板的顶面与所述第一绘图板的顶面平齐，所述第一绘图板和所述第二绘图板反向滑动到预设位置时，所述第一绘图板和所述第二绘图板之间构成拓展空间；所述拓展板与所述支撑座滑动连接且用于放置在所述拓展空间；所述升降装置与所述支撑座连接用于控制所述拓展板的升降。本发明建筑绘图用具具有拓展功能，提高绘图效率。

技术领域

本发明属于教学器材技术领域，更具体地说，是涉及一种建筑绘图用具。

背景技术

随着信息技术的发展，绘图在机械、建筑行业应用的越来越多，在学校的教学中，时常会需要绘制工业图纸，绘制工业图纸的时候会用到专业的绘图用具帮助学生或老师进行绘图，现有绘图用具样式比较单一，一种规格的绘图用具只能满足一定大小图纸的绘制，局限性大，需要绘制不同大小的图纸时需要更换绘图用具，增加使用者的作业时间。

发明内容

本发明的目的在于提供一种建筑绘图用具，旨在解决现有绘图用具局限性大，绘制不同大小图纸频繁更换增加作业时间的技术问题。

为实现上述目的，本发明采用的技术方案是：提供一种建筑绘图用具，包括：

支撑座；

第一绘图板，设于所述支撑座的顶部，所述第一绘图板与所述支撑座滑动配合；

第二绘图板，设于所述支撑座的顶部并位于所述第一绘图板的一侧，所述第二绘图板与所述支撑座滑动配合，所述第二绘图板的顶面与所述第一绘图板的顶面平齐，所述第一绘图板与所述第二绘图板反向滑动到预设位置时，所述第一绘图板和所述第二绘图板之间构成拓展空间；

拓展板，与所述支撑座滑动连接且用于放置在所述拓展空间，所述拓展板设于所述第一绘图板与所述第二绘图板的下部；以及

升降装置，与所述支撑座连接用于控制所述拓展板的升降。

作为本申请另一实施例，所述升降装置包括：

外壳，固设于所述支撑座上并位于所述拓展板的底部；

转动杆，贯穿所述外壳并与所述外壳转动连接，所述转动杆与所述拓展板的底面平行设置；

托杆，设有两个，两个托杆分别固设于所述转动杆的两端，所述托杆垂直所述转动杆设置，所述托杆用于托起所述拓展板；以及

转动把手，与所述外壳转动连接，所述转动把手与所述转动杆连接，所述转动把手用于带动所述转动杆转动。

作为本申请另一实施例，所述转动把手上固设有蜗杆，所述转动杆上套设有蜗轮，所述蜗轮与所述转动杆固定连接，所述蜗轮与所述蜗杆啮合。

作为本申请另一实施例，所述拓展板底部设有支撑杆，所述支撑杆一端与所述拓展板的底部固定连接，所述支撑杆的另一端与所述支撑座固定连接，所述支撑杆为可伸缩导向杆。

作为本申请另一实施例，所述第一绘图板内设有第一空腔，所述第一绘图板上设有第一气孔，所述第一气孔与所述第一空腔连通；

所述第二绘图板内设有第二空腔，所述第二绘图板上设有第二气孔，所述第二气孔与所述第二空腔连通，所述第一绘图板的侧面与所述第二绘图板的侧面抵接时，所述第二空腔与所述第一空腔连通；

所述拓展板内设有第三空腔，所述拓展板上设有第三气孔，所述第三气孔与所述第三空腔连通，所述拓展板处于升起状态时，所述第三空腔分别与所述第一空腔和所述第二空腔连通。