[发明专利]一种学习方法、装置、设备及计算机可读存储介质在审
申请号: | 201911269360.0 | 申请日: | 2019-12-11 |
公开(公告)号: | CN111062299A | 公开(公告)日: | 2020-04-24 |
发明(设计)人: | 甄海华;梁永通 | 申请(专利权)人: | 威创集团股份有限公司 |
主分类号: | G06K9/00 | 分类号: | G06K9/00;G09B5/02;G09B5/06;G09B19/06 |
代理公司: | 北京集佳知识产权代理有限公司 11227 | 代理人: | 黄忠 |
地址: | 510670 广东省广*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学习方法 装置 设备 计算机 可读 存储 介质 | ||
本申请公开了一种学习方法,包括:调用智能设备的摄像单元对知识载体进行拍摄;通过预设图像识别算法,对拍摄知识载体得到的图像进行识别,得到图像信息;在数据库中查找图像信息对应的教学资源;将查找到的教学资源进行演示,以帮助用户进行学习。本申请公开的学习方法、装置、设备及计算机可读存储介质,解决了目前市场上的面向幼儿或儿童的英语教学产品难以兼顾教学质量与学习灵活性的技术问题。
技术领域
本申请涉及图像技术领域,尤其涉及一种学习方法、装置、设备及计算机可读存储介质。
背景技术
目前,市场上的面向幼儿或儿童的英语教学产品主要有两种。一种是传统的纸质教材类产品,一种是智能设备上的APP。前者所呈现的英语教学场景只有纸质教材上呈现的静态画面,比较单调,不具有吸引力。后者以软件画面的方式呈现在显示屏上,往往以音视频及动画的方式呈现各种场景,场景丰富,且比较生动有趣,但所有信息都在显示屏上呈现,学生脱离了计算机后就没法学习,局限性较大。
发明内容
本申请提供了一种学习方法、装置、设备及计算机可读存储介质,解决了目前市场上的面向幼儿或儿童的英语教学产品难以兼顾教学质量与学习灵活性的技术问题。
有鉴于此,本申请第一方面提供了一种学习方法,包括:
调用智能设备的摄像单元对知识载体进行拍摄;
通过预设图像识别算法,对拍摄所述知识载体得到的图像进行识别,得到图像信息;
在数据库中查找所述图像信息对应的教学资源;
将查找到的所述教学资源进行演示,以帮助用户进行学习。
优选的,所述调用智能设备的摄像单元进行拍摄具体包括:
当智能设备的感应单元感应到摄像单元前放置有知识载体时,调用摄像单元进行拍摄。
优选的,所述感应单元具体为光感元件。
优选的,所述知识载体具体为学习卡片。
优选的,所述教学资源具体为预先录制完成的与所述图像信息关联的场景音频或视频。
优选的,所述调用智能设备的摄像单元进行拍摄具体包括:
在互动对话进行到预设节点时,调用智能设备的摄像单元进行拍摄。
优选的,所述教学资源具体为预先设置的与所述图像信息关联的对话音频或视频。
本申请第二方面提供一种学习装置,包括:
拍摄单元,用于调用智能设备的摄像单元对知识载体进行拍摄;
识别单元,用于通过预设图像识别算法,对拍摄所述知识载体得到的图像进行识别,得到图像信息;
查找单元,用于在数据库中查找所述图像信息对应的教学资源;
演示单元,用于将查找到的所述教学资源进行演示,以帮助用户进行学习。
本申请第三方面提供一种智能设备,所述智能设备包括处理器以及存储器:
所述存储器用于存储程序代码,并将所述程序代码传输给所述处理器;
所述处理器用于根据所述程序代码中的指令执行上述第一方面任一项所述的学习方法。
本申请第四方面提供一种计算机可读存储介质,其特征在于,所述计算机可读存储介质用于存储程序代码,所述程序代码用于上述第一方面任一项所述的学习方法。
从以上技术方案可以看出,本申请具有以下优点:
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