[发明专利]一种电子模拟提琴

说明书

本发明涉及一种电子模拟提琴，其包括弓弦模拟发生器、音位键电路、主机。弓弦模拟发生器，用于模拟提琴的四条弦。音位键电路用于切换实际发生的导电通路，主机包含集成音频电路和扬声器。本发明主要是通过设计弓弦模拟发生器，其弹性片在被运弓时会向左或向右弯曲，从而与导电片导通，使弹性片作为连接集成音频电路的控制开关之一，以音位键盘按键(小提琴的一把位)作为连接到集成音频电路的控制开关之二；通过双开关使集成音频电路上不同的接点被实际导通，从而产生不同的电信号，对应发出不同的音频。通过本发明，将提琴制作成一种电子乐器，在演奏方式不变的情况下，完美解决音准的问题，有助于提高教学效率。

技术领域

本发明涉及一种电子乐器技术领域，尤其是一种电子模拟提琴。

背景技术

小提琴是一个四条弦的弓弦乐器，是提琴家族中的主要成员(该族系中的其它成员是：中提琴，大提琴和低音提琴)。在小提琴的教学过程中，存在最主要的困难就是音准问题。

小提琴为无品弦乐器，属非音准乐器。不同于以钢琴为代表的键盘乐器和吉他为代表的有品弦乐器能够轻松确保音准，它需要学生自觉依靠自己的耳朵，或加以老师和家长的监督来听辨高低，校正音准。而若长期偏离音准，则会给学生带去不良的听觉记忆和习惯，时间愈久，音准问题便愈发顽固。

面对小提琴入门教学中这样一个客观存在的问题，学生在家自己练习时，若其对音准没有明确概念，缺乏对音准的自我纠察能力，且家长不能对其练习过程进行监督，音准就没有保障。在课堂上，老师为纠正音准耗费大量课时，无暇顾及教授其他演奏技巧。如此循环往复，最终使学生及老师家长都深陷音准问题之泥潭，困顿不堪。这也成为许多本具天赋的琴童最后却无疾而终的绊脚石。事实上，很多孩子下课后回到家中，孩子和家长多数没有耐心和能力确保琴弦的音准。目前在多人集体课中，老师仅给学生用琴调音就需要耗费十到十五分钟时间，不仅麻烦，还白白浪费掉宝贵课时。

电子琴已经是很成熟的产品，其采用音频集成电路来实现，可以实现高度的音准化。若能采用音频集成电路来制作小提琴，将小提琴音位键盘化，可为左手形成良好的肌肉记忆提供了一种高效学习方式，同时可以很好地解决四根弦的空弦音准问题，不必在上课前为琴调音，也不必在家时需要经常的调音。因此，电子模拟小提琴在集体课中的应用必将极大提高学习效率。

由于电子琴是采用按键和音频电路的串接实现，且电子琴针对每一个音都设置有对应的按键，因此实现起来比较简单。但是小提琴是运弓演奏的乐器，且每一根弦对应很多个音位(包含一个空弦音位)，如何将制作电子琴的技术(音频集成电路)与小提琴的运弓+按音位的方式结合起来，是实现电子模拟小提琴的关键难点。

发明内容

(一)要解决的技术问题

为了解决现有技术的上述问题，本发明提供一种电子模拟提琴，通过设计弓弦模拟发生器，用于模拟提琴的四条弦，将弓弦模拟发生器与音位键盘上的按键作为双控制开关，共同连接到集成音频电路，使不同的弓弦模拟发生器弹性片被触动、不同的按键被操作时，集成音频电路上不同的接点之间被实际导通，从而产生不同的电信号，对应发出不同的音频。通过本发明，使提琴也能够成为一种初学用电子乐器，在演奏方式不变的情况下，完美解决音准的问题，有助于提高教学效率。

(二)技术方案

为了达到上述目的，本发明采用的主要技术方案包括：

一种电子模拟提琴，包括：

弓弦模拟发生器，其包括4个弹性片，其顶端分别模拟G、D、A、E四条琴弦；所述每个弹性片的两侧表面均设有导电膜，且两侧间隔一定距离分别设有导电片，每个弹性片两侧所设置的导电片构成一组；在每一组导电片中，各导电片朝向对应的弹性片的一侧面设有导电触点，使所述弹性片向左或向右变形时，都能够借助所述导电触点与导电膜接通；所述每组导电片电性连接第一导电线路，所述各弹性片的导电膜电连接第二导电线路；