[发明专利]一种基于学习机对话交流的学习方法在审

专利信息
申请号: 201911214278.8 申请日: 2019-12-02
公开(公告)号: CN111312220A 公开(公告)日: 2020-06-19
发明(设计)人: 李玲 申请(专利权)人: 西安冉科信息技术有限公司
主分类号: G10L15/06 分类号: G10L15/06;G10L15/22;G10L15/24;G10L15/26;G09B5/04
代理公司: 西安弘理专利事务所 61214 代理人: 张皎
地址: 710077 陕西省西安市高新*** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 学习机 对话 交流 学习方法
【说明书】:

发明公开了一种基于学习机对话交流的学习方法,通过以下步骤具体实施:步骤1、采集目标命令;步骤2、将步骤1采集的目标命令转换为对应的文本;步骤3、将步骤2得到的对应文本储存并与已有的对话模型库进行匹配;步骤4、将步骤3得到的匹配对话模型输出并进行播放。本发明通过将儿童的语音记录下来与已有的对话模型库进行匹配,将对话模型库中对话转换为语音进行输出,从而形成人机交互的学习氛围,这种人机交互的方式有利用激起儿童的学习氛围,特别是对于英语学习,可以很好的扩展应用口语的练习,强化学习方法。

技术领域

本发明属于智能学习领域,具体涉及一种基于学习机对话交流的学习方法。

背景技术

随着科技的发展,智能化时代越来越近距离接触人们的生活,人们对于儿童的教育也越来越重视,现有的基于儿童学习的智能学习机,通常是至二级储存大量的既定知识,然后儿童根据需求自行选择合适的内容进行播放,这样的学习过于死板,孩子不容易记住,而且不能很好的为儿童学习提供好的教导,特别是对于3~8岁的孩童,其学习的兴趣和能力,以及语音的学习正是非常重要的时期,尤其是对于英语的学习,口语缺乏训练,家长一般也无能为力,所以,急需一款基于对话交流的学习方法的智能学习机。

发明内容

本发明的目的是提供一种基于学习机对话交流的学习方法,解决了现有技术中学习机不能人机交互的缺点。

本发明所采用的技术方案是,一种基于学习机对话交流的学习方法,通过以下步骤具体实施:

步骤1、采集目标命令;

步骤2、将步骤1采集的目标命令转换为对应的文本;

步骤3、将步骤2得到的对应文本储存并与已有的对话模型库进行匹配;

步骤4、将步骤3得到的匹配对话模型输出并进行播放。

本发明所采用技术方案的特点还在于,

重复步骤1~4,并将其对话进行储存和训练,可得到一个已有对话模型库。

步骤1中目标命令为语音,所述语音为汉语或英语。

目标命令通过录音机或摄像头采集所述语音。

语音通过图像识别或语音的波形图进行处理后再与已有的对话模型库进行匹配。

步骤2中对应的文本为文字语句或语音对话。

步骤3中匹配时通过提取关键词进行匹配。

本发明的有益效果是,本发明通过将儿童的语音记录下来与已有的对话模型库进行匹配,将对话模型库中对话转换为语音进行输出,从而形成人机交互的学习氛围,这种人机交互的方式有利用激起儿童的学习氛围,特别是对于英语学习,可以很好的扩展应用口语的练习,强化学习方法。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本发明进行详细说明。

本发明一种基于学习机对话交流的学习方法,通过以下步骤具体实施:

步骤1、采集目标命令;

步骤2、将步骤1采集的目标命令转换为对应的文本;

步骤3、将步骤2得到的对应文本储存并与已有的对话模型库进行匹配;

步骤4、将步骤3得到的匹配对话模型输出并进行播放。

步骤1中目标命令为语音,目标命令通过录音机或摄像头采集所述语音。语音为汉语或英语。

语音通过图像识别或语音的波形图进行处理后再与已有的对话模型库进行匹配。

步骤2中对应的文本为文字语句或语音对话。

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