[发明专利]一种可记录学生电学实验接线行为的方法及系统

权利要求书

1.一种可记录学生电学实验接线行为的系统，其特征在于：包括电脑储存单元和至少1个实验仪器单元以及至少1条导线单元，所述电脑储存单元包括数据库，所述实验仪器单元与电脑储存单元通过无线传输方式进行数据传输；

所述实验仪器单元包括实验仪器本体和数据生成与采集模组；

所述数据生成与采集模组包括单片机、端口及与单片机连接的Zigbee模块、数据化模块和实验仪器本体；

所述Zigbee模块用于传输数据；

所述数据化模块内含一个可编码的芯片，生成该实验仪器单元的ID地址；

所述端口具有A、B两路，A路与实验仪器本体连接，B路与单片机连接，所述端口具有自己的ID地址，端口ID地址与单片机的管脚地址相对应；

所述导线单元包括导线本体、2个导线数据化模块和2个插头，2个导线数据化模块位于导线本体两端，每个导线数据化模块均为可对导线单元编码的芯片并可生成导线单元的ID地址；2个插头位于导线本体的两端，每个插头均具有a、b两路，a路连接导线另一端插头的a路，b路连接所述导线数据化模块；

所述端口与所述插头的两路一一对应，当插头与某端口连接时，端口A路与插头a路连接，使实验仪器单元之间实现互连；端口B路与插头b路连接，使单片机可读取到导线单元ID地址；

所述单片机用于读取实验仪器单元ID地址、导线单元ID地址以及端口ID地址。

2.根据权利要求1所述的一种可记录学生电学实验接线行为的系统，其特征在于：所述实验仪器单元设有多个端口，用于支撑接线时可能用到的多点连接。

3.根据权利要求1所述的一种可记录学生电学实验接线行为的系统，其特征在于：所述端口为2*M个端口，其中M为正整数。

4.根据权利要求3所述的一种可记录学生电学实验接线行为的系统，其特征在于：所述导线单元为M*N条，其中N为2M。

5.根据权利要求1所述的一种可记录学生电学实验接线行为的系统，其特征在于：所述的电脑储存单元储存的数据包括实验仪器单元ID地址、导线单元ID地址、端口ID地址、连接状态、时间。

6.一种可记录学生电学实验接线行为的方法，其特征在于：包括如下步骤，将学生的接线行为等效为实验仪器单元与导线单元发生连接和断开两种状态，以此两种状态为基准来记录学生的接线行为；

当学生对实验仪器单元和导线单元进行接线时，使得导线单元的一端插头与实验仪器单元的任意端口连接，端口A路与插头a路连接，端口B路与插头b路连接；连接完成的同时产生触发信号，数据生成与采集模组内部的单片机工作，单片机读取到实验仪器单元ID地址、导线单元ID地址、端口ID地址和连接状态，通过数据生成与采集模组内部的Zigbee模块将读取到的所有ID地址发送给电脑储存单元，储存数据到数据库，数据库产生相应的时间信息，形成一条连接数据；

当学生将实验仪器单元和导线单元断开连接时，同样产生触发信号，单片机工作，此时单片机读取到实验仪器单元ID地址、端口ID地址和连接状态，而单片机读取到导线单元ID地址为空，Zigbee模块只将实验仪器单元ID地址、端口ID地址以及连接状态发送到电脑储存单元，储存数据到数据库，数据库产生相应的时间信息，形成一条断开数据。