[发明专利]一种婴儿体重测量辅助装置的制造与使用方法在审
申请号: | 201911152206.5 | 申请日: | 2019-11-16 |
公开(公告)号: | CN110806253A | 公开(公告)日: | 2020-02-18 |
发明(设计)人: | 范淑娟 | 申请(专利权)人: | 河北对外经贸职业学院 |
主分类号: | G01G19/44 | 分类号: | G01G19/44;G01G21/22 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 066311 *** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 婴儿 体重 测量 辅助 装置 制造 使用方法 | ||
本发明属于学前教育教具领域,尤其涉及一种婴儿体重测量时使用的辅助装置的制造与使用方法。包括支撑体和托盘两部分,所述支撑体由对称设置的两个底座脚、两根支撑立柱、一根连接梁和两根凹形托盘座构成;在所述两个底座脚的下平面上分别设置两个以上吸盘;使用时利用吸盘将所述支撑体固定在普通电子体重秤台面上,将所述托盘放置在托盘座上,将婴儿放在托盘上即可进行体重测量,这就解决了利用普通电子体重秤为婴儿秤量体重的问题,使用方便、快捷,数据准确、可靠。
技术领域
本发明属于学前教育教具领域,尤其涉及一种婴儿体重测量时使用的辅助装置的制造与使用方法。
背景技术
体重是对婴幼儿进行体质评价时需要测量的一项重要指标。现已有多种婴儿秤,但因其价格较高许多早教机构不愿购买。因此,在基层早教机构对婴幼儿体重测量时,多使用普通电子体重秤进行测量。由于普通电子体重秤台面较小而无法直接将孩子放在其上秤量,即使将孩子放在电子秤平台面上秤量,孩子的身体也会将电子屏幕挡住而无法读数,所以多采用的方法是用教师抱着孩子时秤得的重量减去教师自身的重量而间接获得婴幼儿体重的数据,存在测量不便捷和数据不准确的问题。
发明内容
针对上述技术问题,本发明提供一种婴儿体重测量辅助装置的制造与使用方法,可以便捷的利用普通电子体重秤进行婴幼儿体重的测量,方法简便、数据准确。
为了解决上述技术问题,本发明提供的技术方案是:一种婴儿体重测量辅助装置的制造与使用方法,包括支撑体和托盘两部分;所述支撑体由对称设置的两个底座脚、两根支撑立柱、一根连接梁和两根凹形托盘座构成;在所述两个底座脚的下平面上分别设置两个以上吸盘;所述底座脚上平面的中央部位固定连接支撑立柱的下端,支撑立柱的上端与所述连接梁的下平面固定连接;在所述连接梁的两个端头分别垂直且凹面向上的连接固定两根凹形托盘座,设置两根凹形托盘座的凹形面与所述托盘下面的形状相吻合;所述托盘为一个一次性注压成型的凹形曲面盘,托盘放置在托盘座上。
附图说明
下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步详细具体的说明。
图1是辅助装置的立体示意图;
图2是辅助装置支撑体的立体示意图;
图3是辅助装置的侧视图;
图4是托盘的立体示意图;
图5是辅助装置的使用状态示意图。
具体实施方式
本发明所涉及的一种婴儿体重测量辅助装置如图1所示。该装置由支撑体1和托盘2两部分构成;所述支撑体1由对称设置的两个底座脚3、两根支撑立柱4、一根连接梁5和两根凹形托盘座6构成;在所述两个底座脚3的下平面上分别设置两个以上吸盘7;所述底座脚3上平面的中央部位固定连接支撑立柱4的下端,支撑立柱4的上端与所述连接梁5的下平面固定连接;在所述连接梁5的两个端头分别垂直且凹面向上的连接固定两根凹形托盘座6,设置两根凹形托盘座6的凹形面与所述托盘2下面的形状相吻合,如图2、图3所示;所述托盘2为一个一次性注压成型的凹形曲面盘,托盘2放置在托盘座6上,见图1、图3。
有益效果
1)采用此种方案,将辅助装置放在普通电子体重秤台面上,把婴儿放置在托盘内即可目视电子屏直接读数,解决了利用普通电子体重秤对婴儿体重进行便捷、准确测量的问题。
2)本方案支撑体采用对称设置的两个底座脚、两根支撑立柱、一根连接梁和两根凹形托盘座的设计使得托盘升高,实现了将电子秤屏幕裸露而方便读数;
3)本方案在所述两个底座脚的下平面上分别设置两个以上吸盘的设计,可保证使用时支撑体与电子秤之间的相对固定和支撑体的稳定;
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