[发明专利]一种淡水养殖的生态动力学生物模型及其使用方法

说明书

本发明公开了一种淡水养殖的生态动力学生物模型及其使用方法，属于淡水养殖技术领域，本方案在过程时，连接套环未完全旋进传递孔内时，压力传感器感受到的压力较小，表示第二生物模型在摄入第一生物模型时能量的损耗，设置接触传感器检测压力值，表示第一生物模型和第二生物模型本身的能量进行检测，设置压力传感器检测压力的变化，表示第一生物模型在摄入第二生物模型时的能量变化，将能量棒插入到传递孔中，使得第一生物模型外端的显示频显示的数值增加，以此来显示第一生物模型能量的增加，在接触垫和侧滑槽之间的摩擦作用下，使得压力传感器感应的压力逐渐减小，可以表示摄入的能量在第一生物模型的生命过程中逐渐消耗。

技术领域

本发明涉及淡水养殖技术领域，更具体地说，涉及一种淡水养殖的生态动力学生物模型及其使用方法。

背景技术

淡水养殖是指利用池塘、水库、湖泊、江河以及其他内陆水域(含微咸水)，饲养和繁殖水产经济动物(鱼、虾、蟹、贝等)及水生经济植物的生产，是内陆水产业的重要组成部分，养殖的对象主要为鱼类，养殖的虾类有罗氏沼虾、海南大虾等，养殖的蟹类主要是河蟹，目前，淡水养殖鱼类主要包括：青鱼、草鱼、鲢、鳙、鲤、鲫、鳊、鲂、鲮、非鲫等经济性鱼类，中国淡水养殖面积和产量居世界首位，淡水养殖是以淡水水体(包括池塘、水库、湖泊；河沟等)为空间，投入饲料、肥料或依赖水体中的天然饵料，采用各项技术措施，饲养鱼类或其它水生动物，最终取得鱼或其它水产品，从而实现一定经济效益的经济活动，淡水养殖为人类提供大量优质的动物蛋白，是人类今后获取优质动物蛋白的最主要来源之一，对改善人民的食物结构有重要意义，它是国民经济的一个组成部分，发展淡水养殖可以容纳一定数量的劳动力，创造财富，增加群众和国家收入，水产品还是重要的出口商品，在国际市场上有较强的竞争能力，在出口农业产品中有较高的创汇率。

生物模型生产系统要求每个生产环节都有自发性、自律性和自协调能力，出现问题就地解决，每个基层单位不但有自主性和主动性，而且能保证总体规划上相互协调一致性。

目前，在对养殖鱼塘内的生物之间的能量传递进行教学时，通常是形象的描述处，食物链之间的关系，而不能明确表明能量的数值之间的转换关系，从而可能在使用生物模型进行教学时，使得生物模型之间能量转换关系的数量不够明确，使得教学效率降低。

发明内容

1.要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本发明的目的在于提供一种淡水养殖的生态动力学生物模型及其使用方法，它可以实现在教学过程中，通过压力的数值显示生物模型所含的能量，通过压力的变化来显示，生物模型之间的能量传递，从而可以提高操作者的教学效率。

2.技术方案

为解决上述问题，本发明采用如下的技术方案。

一种淡水养殖的生态动力学生物模型及其使用方法，包括第一生物模型和第二生物模型，所述第一生物模型位于第二生物模型右侧，所述第一生物模型和第二生物模型的左端均开凿有卡槽，所述卡槽内卡接有卡块，所述卡块远离卡槽内底端的一端固定连接有连接套环，所述连接套环内插设有能量棒，所述连接套环外端固定连接有外接环，所述外接环位于能量棒外端开凿有一对收纳槽，所述收纳槽内插设有限位杆，所述外接环内壁开凿有与限位杆相匹配的限位孔，所述限位杆与收纳槽内底端之间固定连接有第一压缩弹簧，可以实现在教学过程中，通过压力的数值显示生物模型所含的能量，通过压力的变化来显示，生物模型之间的能量传递，从而可以提高操作者的教学效率。