[发明专利]一种教学教师评教系统

说明书

本发明公开了一种教学教师评教系统，属于教育教学技术领域，包括登录单元、教师评价单元、学生评教单元、课件管理单元、核心评测展示单元，所述核心评测展示单元通过总结上述登录单元、教师评价单元、学生评教单元、课件管理单元数据进行拟合结果，并在校园网站上进行展示；采用本发明的教学教师评教系统，通过登录单元包括师生端登录入口，同时设置有校园网的登录查看入口，供社会人士进行查看，便于社会监督，提高教学质量。

技术领域

本发明属于教育教学技术领域，具体涉及一种教学教师评教系统。

背景技术

计算机辅助教学是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术；一般可分为计算机硬件、系统软件和课程软件三部分；其为学生提供一个良好的个人化学习环境；综合应用多媒体、超文本、人工智能、网络通信和知识库等计算机技术，克服了传统教学情景方式上单一和片面的缺点；帮助或代替教师执行部分教学任务，向学生传授知识和提供技能训练的教学方式；它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标；计算机辅助教学分为练习：包括编排题目、比较答案及登记分数，通常作为正常教学的补充；个别指导：包括教授规则、评估学生的理解和提供应用的环境等；对话与咨询：又称为“苏格拉底”教学模式，允许学生与计算机之间进行比较自由的“谈话”，游戏：创造一个带竞争性的学习环境，游戏的内容和过程与教学目标相联系；模拟：用计算机模仿真实现象(自然的或人为的现象)，并加以控制，如模拟化学或物理实验和飞机、车船驾驶训练等；问题求解：让学生以多种途径运用规则和概念，得到问题的解，既要求学生不仅知道问题的正确答案，而且掌握其解答过程；在具体的教学过程中，根据教学内容表达的需要和教学目的的要求，需要在同一课程不同的内容或不同的教学环节中交叉使用这些教学模式，现有技术中，还没有很好的教学测评系统，老师仍然需要参与繁重的测评工作中。

发明内容

本发明的目的在于提供一种教学教师评教系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种教学教师评教系统，包括登录单元、教师评价单元、学生评教单元、课件管理单元、核心评测展示单元，所述核心评测展示单元通过总结上述登录单元、教师评价单元、学生评教单元、课件管理单元数据进行拟合结果，并在校园网站上进行展示。

作为本发明的进一步优选方案：所述登录单元包括师生端登录入口，同时设置有校园网的登录查看入口，供社会人士进行查看。

作为本发明的进一步优选方案：所述教师评价单元包括教师之间的平时工作状态的评价。

作为本发明的进一步优选方案：所述学生评教单元通过全体学生进行评教，结合课上、课下教师辅助和教学情况进行评价。

作为本发明的进一步优选方案：所述课件管理单元包括教师上课用的课件的上传，并作为评价的标准之一。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：采用本发明的教学教师评教系统，通过登录单元包括师生端登录入口，同时设置有校园网的登录查看入口，供社会人士进行查看，便于社会监督，提高教学质量。

具体实施方式

下面结合实施例对本发明做进一步的描述。

以下实施例用于说明本发明，但不能用来限制本发明的保护范围。实施例中的条件可以根据具体条件做进一步的调整，在本发明的构思前提下对本发明的方法简单改进都属于本发明要求保护的范围。

本发明提供一种教学教师评教系统，该教学教师评教系统包括登录单元、教师评价单元、学生评教单元、课件管理单元、核心评测展示单元，所述核心评测展示单元通过总结上述登录单元、教师评价单元、学生评教单元、课件管理单元数据进行拟合结果，并在校园网站上进行展示。

具体的，所述登录单元包括师生端登录入口，同时设置有校园网的登录查看入口，供社会人士进行查看。